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EL PASO DE PORFIRIO DÍAZ POR LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. En definitiva la enseñanza en México, ha estado en constante cambio, ya que desde la instalación de las escuelas lancasterianas (Impuestas porla iniciativa privada); las cuáles también eran conocidas como instituciones de “enseñanza mutua”, realizaron una doble función: proporcionar educación e instruir a los jóvenes monitores para que seconvirtieran en profesores.Posteriormente la instrucción (primordialmente el nivel básico) se volvió un asunto público, gracias al empeño de Lucas Alamán cuyo postulado era: “sin instrucción no puedeexistir la libertad”. Después se dio un cambio importante para la educación, cuando la Constitución de 1857 proclamó la secularización de la enseñanza y específicamente en el artículo 3 se afirmó que:“La enseñanza es libre y que la Ley determinará que profesiones necesitan título para su ejercicio”. Ya en el año de 1833, con Valentín Gómez Farías al frente del poder ejecutivo, separa la enseñanzadel clero y se organizan y coordinan las tareas educativas del gobierno, lo cual desencadeno la creación de la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito Federal y territoriosfederales, en la cual sedecreto la secularización de la enseñanza y el nombramiento de profesores sólo a través de esta Dirección, es en este periodo cuando se empieza acentralizar la enseñanza y culmina conla creación de un plan de enseñanza y una Junta Directiva de instrucción.En esta etapa Manuel Baranda es nombrado Ministro de Justicia e Instrucción Pública, aquí me permito referir, que me parece unaaberración el hecho de que en una misma persona se encuentren dos cargos de tanta relevancia para el País; pero a su vez tan diferentes entre sí, ya que no logró comprender la relación de administrarjusticia con la educación.Durante el Porfiriato la educación recibió un mayor impulso, y es hasta el año de 1905, cuando se crea (con este título), la Secretaría de Educación Pública y Bellas Artes...