Cognición y aprendizaje

La cognición y el aprendizaje constituyen los pilares sobre los que se asienta la psicología científica moderna y sus contribuciones han permitido conocer con mayor rigor los principios de la mentey la actividad humana y animal. El impacto de la psicología de la cognición y del aprendizaje en las ciencias humanas y sociales ha sido tan importante que la mayoría de los científicos yprofesionales acuden a ellas para descubrir elementos empíricos, metodológicos y teóricos que les ayuden a explicar, interpretar y resolver sus problemas. En este texto se responden algunas preguntas crucialessobre el funcionamiento mental y el aprendizaje de los organismos, tales como: ¿Qué es la mente? ¿Cómo se desarrolla? ¿Cómo se relacionan cuerpo y mente? ¿Cómo se adquiere el conocimiento? ¿Quéimportancia tiene la experiencia en el aprendizaje? ¿Es igual o diferente la mente humana a la mente animal? ¿Qué analogías existen entre mente humana e inteligencia artificial? ¿Cuáles son los motivosque dirigen la conducta? Se analizan los procesos psicológicos básicos y se introducen algunos temas recientes que no suelen desarrollarse en los manuales clásicos (métodos y técnicas de investigacióncognitiva, psicología cognitiva en España, ordenador e inteligencia humana, contribuciones de las neurociencias, entre otros). Los temas se presentan con un lenguaje sencillo y directo, acompañadoscon ejemplos de la vida real y del laboratorio. Además, se incluyen ilustraciones a color o blanco y negro que ...
Introducción. Dimensiones y áreas de la psicología. Métodos y técnicas en psicologíacognitiva. Psicología cognitiva, raíces, supuestos y prospectiva. Cerebro, cognición y conducta. Sensación y cognición. Percepción. Atención. Principios básicos del aprendizaje. Condicionamientoclásico. Condicionamiento instrumental. Aprendizaje cognitivo. Modelos computerizados del aprendizaje. Memoria. Representación del conocimiento. Solución de problemas. Razonamiento, juicios y toma de...