Cognicion y creatividad

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Desarrollo de los Adolescentes IV | 15/Julio/2010 |
Especialidad en Español | Tarea 1 |
Lisset Catalina Hernández Domínguez | 6° Semestre |

Cognición y creatividad
El pensamiento

El pensamiento

Es el procesamiento mental de la información (imágenes, conceptos, palabras, reglas y símbolos).

Es el procesamiento mental de la información (imágenes, conceptos, palabras, reglas ysímbolos).

Algunas unidades básicas del pensamiento
* Imagen: con mayor frecuencia, representación mental con cualidades similares a las de una fotografía, semejanza visual o icono.
* Concepto: idea generalizada que representa una clase de objetos o eventos relacionados.
* Lenguaje: palabras o símbolos, y las reglas para combinarlos que se utilizan para el pensamiento y la comunicación.Algunas unidades básicas del pensamiento
* Imagen: con mayor frecuencia, representación mental con cualidades similares a las de una fotografía, semejanza visual o icono.
* Concepto: idea generalizada que representa una clase de objetos o eventos relacionados.
* Lenguaje: palabras o símbolos, y las reglas para combinarlos que se utilizan para el pensamiento y la comunicación.Imaginería mental
Imaginería mental

Propiedades de las imágenes mentales
* Rotación mental es la capacidad para cambiar la posición de una imagen en el espacio mental.
* Visión inversa: ver algo con el ojo, ojo de la mente.

Propiedades de las imágenes mentales
* Rotación mental es la capacidad para cambiar la posición de una imagen en el espacio mental.
* Visión inversa: veralgo con el ojo, ojo de la mente.







Imaginería cinestésica
Imágenes cinestésica creadas a partir de sensaciones musculares producidas, recortadas e imaginadas.
Imaginería cinestésica
Imágenes cinestésica creadas a partir de sensaciones musculares producidas, recortadas e imaginadas.






Concepto
Es una idea que representa una clase de objetos oacontecimientos. Los conceptos son herramientas poderosas porque nos permiten pensar de manera mas abstracta, sin detalles que nos distraigan.
Concepto
Es una idea que representa una clase de objetos o acontecimientos. Los conceptos son herramientas poderosas porque nos permiten pensar de manera mas abstracta, sin detalles que nos distraigan.







Tipos de conceptos
* Concepto conjuntivose refiere a una clase de objetos que tienen más de una característica en común.
* Conceptos relacionales clasifican los objetos a partir de su relación con algo más o por la relación entre las características de un objeto.
* Conceptos disyuntivos se refieren a los objetos que tienen por lo menos una de varias características posibles.
Tipos de conceptos
* Concepto conjuntivo serefiere a una clase de objetos que tienen más de una característica en común.
* Conceptos relacionales clasifican los objetos a partir de su relación con algo más o por la relación entre las características de un objeto.
* Conceptos disyuntivos se refieren a los objetos que tienen por lo menos una de varias características posibles.



Los conceptos tienen dos tipos de significado.
*El significado denotativo de una palabra o concepto es du definición exacta
* El significado connotativo es su significado emocional o personal.
Los conceptos tienen dos tipos de significado.
* El significado denotativo de una palabra o concepto es du definición exacta
* El significado connotativo es su significado emocional o personal.

El lenguaje
El lenguaje

La estructura dellenguaje
* Fonemas: sonidos básicos del habla
* Morfemas: sonidos del habla reunidos en unidades significativas como silabas o palabras.
* Sintaxis: consiste en reglas para el orden de las palabras de la oración
* Reglas de transformación: nos permiten cambiar una oración declarativa simple en otras voces o formas.
La estructura del lenguaje
* Fonemas: sonidos básicos del...
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