Cognicion Y Dessarrollo Cognocitivo

Cognición y desarrollo cognitivo
Definición: El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de procesar información a partir de la percepción y elconocimiento adquirido (experiencia).
A su vez puede ser dividido en conjuntos menores:
• Percepción
• Memoria
• Atención
La percepción es la forma cómo comprendemos la información captada por lossentidos (oído, vista, tacto, gusto, olfato…), que posteriormente será almacenada y utilizada.
La atención se define como el proceso que le permite al sujeto captar lo que está sucediendo.
La memoriaes el proceso cognitivo que permite almacenar, retener y recuperar información sobre acontecimientos pasados.
1. Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, asu vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia.
2. La corriente de la psicología encargada de la cognición es la psicología cognitiva, queanaliza los procedimientos de la mente que tienen que ver con el conocimiento. Su finalidad es el estudio de los mecanismos que están involucrados en la creación de conocimiento, desde los más simpleshasta los más complejos.
El desarrollo cognitivo (también conocido como desarrollo cognoscitivo) Se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas.
Este desarrollo es unaconsecuencia de las personas por entender la realidad y desempeñarse en sociedad, por lo que está vinculado a la capacidad natural que tienen los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente.Existen dos grandes filósofos que proponen su teoría acerca del desarrollo cognoscitivo: Jean Piaget y Lev Vygotsky.
Jean Piaget
Según Piaget, existen esquemas en la mente del individuo que utilizapara organizar e interpretar la información. También nos dice que existen dos formas en la que los niños utilizan y adaptan sus esquemas:
* Asimilación: es cuando los niños incorporan nuevos...