Cognocitivismo
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
Cognoscitivismo
Cognoscitivismo
¿Qué es el Cognoscitivismo?
• El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento que profesa que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetosy de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden establecer relaciones entre las entidades • Se basa en losprocesos que tienen lugar tras los cambios de conducta. Estos cambios son observados para usarse como indicadores para entender lo que esta pasando en la mente del que aprende.
¿Quién crea lateoría?
• Grecia Siglo IV ac.
– Sócrates – Platón – Aristóteles
• Considerado el padre del Cognoscitivismo
• Mapa del cognoscitivismo (Conexión Web)
– Presentación del Mapa
¿Quiénes han aportan ala teoría?
• Jean Piaget. Desarrollo por etapas • Jerome Brunner. Aprendizaje por descubrimiento • David Ausubel. Aprendizaje significativo • Robert Gagné. Niveles de aprendizaje • Howard Gardner.Inteligencias múltiples • Lev Vygotsky. Desarrollo mediante interacción social • Eric Ericsson. Lasociedad moldea el desarrollo del ser humano
En que se fundamenta el Cognoscitivismo
• Elconductismo fue incapaz de explicar ciertas conductas sociales. Por ejemplo, los niños no imitan todas las conductas que han sido reforzadas, es más, ellos pueden desarrollar nuevos patrones de conducta días osemanas después de su observación sin que estas hubieran recibido ningún refuerzo. Debido a estas observaciones, Bandura y Walters difieren de la explicación del condicionamiento operativo tradicionalen la que el niño debe realizar y recibir refuerzo antes de haber aprendido. Ellos establecieron en su libro publicado en 1963, Aprendizaje Social y Desarrollo de Personalidad, que un individuo puedeadoptar conductas mediante la observación del comportamiento de otra persona. Este postulado condujo a la Teoría Cognitiva Social (Dembo, 1994).
En que se fundamenta el Cognoscitivismo
• Se...
Cognoscitivismo
¿Qué es el Cognoscitivismo?
• El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento que profesa que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetosy de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden establecer relaciones entre las entidades • Se basa en losprocesos que tienen lugar tras los cambios de conducta. Estos cambios son observados para usarse como indicadores para entender lo que esta pasando en la mente del que aprende.
¿Quién crea lateoría?
• Grecia Siglo IV ac.
– Sócrates – Platón – Aristóteles
• Considerado el padre del Cognoscitivismo
• Mapa del cognoscitivismo (Conexión Web)
– Presentación del Mapa
¿Quiénes han aportan ala teoría?
• Jean Piaget. Desarrollo por etapas • Jerome Brunner. Aprendizaje por descubrimiento • David Ausubel. Aprendizaje significativo • Robert Gagné. Niveles de aprendizaje • Howard Gardner.Inteligencias múltiples • Lev Vygotsky. Desarrollo mediante interacción social • Eric Ericsson. Lasociedad moldea el desarrollo del ser humano
En que se fundamenta el Cognoscitivismo
• Elconductismo fue incapaz de explicar ciertas conductas sociales. Por ejemplo, los niños no imitan todas las conductas que han sido reforzadas, es más, ellos pueden desarrollar nuevos patrones de conducta días osemanas después de su observación sin que estas hubieran recibido ningún refuerzo. Debido a estas observaciones, Bandura y Walters difieren de la explicación del condicionamiento operativo tradicionalen la que el niño debe realizar y recibir refuerzo antes de haber aprendido. Ellos establecieron en su libro publicado en 1963, Aprendizaje Social y Desarrollo de Personalidad, que un individuo puedeadoptar conductas mediante la observación del comportamiento de otra persona. Este postulado condujo a la Teoría Cognitiva Social (Dembo, 1994).
En que se fundamenta el Cognoscitivismo
• Se...
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