Coherencia y Cohesión
Páginas: 4 (834 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
loherencia y cohesión
El texto, ya sea oral o escrito, es el producto de la comunicación humana. A través de un texto el emisor brinda un significado general, organizado de acuerdo con ciertasreglas textuales. A partir de ahora sistematizarás cuestiones referidas al texto.
El texto es la unidad máxima comunicativa. Está compuesto por un enunciado o por una sucesión de enunciados, y puedevariar en su extensión. Todo texto surge de una necesidad comunicativa, tiene un propósito y cumple una función social. Las dos principales propiedades que caracterizan un texto son la coherencia y lacohesión.
¿Para qué sirven la coherencia y la cohesión?
Cuando leemos:
• Para ordenar de manera lógica y clara la información.
• Para poder reconocer las palabras “clave” en lostextos.
Cuando escribimos:
• Para no repetir palabras.
• Para conectar las ideas que expresamos.
• Para organizar la información y los datos que incluiremos
Nombre y apellido delalumno/a:
Fecha de entrega:
Lengua y Literatura II
Actividades
A. Leé:
Mariano y Nicolás fueron decompras. Él quería comprar un cinto y un pantalón. El negocio no tenía del tipo buscado. Compró uno azul.
B. Respondé estas preguntas con la información del texto:
1. ¿Cuál de los dos querrácomprar un cinto y un pantalón?
2. ¿Cuál de los dos objetos no había en el negocio?
3. ¿Qué compró: un cinto azul o un pantalón azul?
B. Teniendo en cuenta cómo está escrito el texto ¿pudisteresponder estas preguntas?
C. ¿Qué dificultades se te presentaron?
D. Escribí una nueva versión del texto en la que se aclaren las dudas a las que no
pudiste dar respuesta.
E. ¿Cuál de lassiguientes palabras y expresiones utilizarías para unir la segunda y la
tercera oración? Marcá con una cruz la respuesta correcta:
Segunda oración: Él quería comprar un cinto y un pantalón....
El texto, ya sea oral o escrito, es el producto de la comunicación humana. A través de un texto el emisor brinda un significado general, organizado de acuerdo con ciertasreglas textuales. A partir de ahora sistematizarás cuestiones referidas al texto.
El texto es la unidad máxima comunicativa. Está compuesto por un enunciado o por una sucesión de enunciados, y puedevariar en su extensión. Todo texto surge de una necesidad comunicativa, tiene un propósito y cumple una función social. Las dos principales propiedades que caracterizan un texto son la coherencia y lacohesión.
¿Para qué sirven la coherencia y la cohesión?
Cuando leemos:
• Para ordenar de manera lógica y clara la información.
• Para poder reconocer las palabras “clave” en lostextos.
Cuando escribimos:
• Para no repetir palabras.
• Para conectar las ideas que expresamos.
• Para organizar la información y los datos que incluiremos
Nombre y apellido delalumno/a:
Fecha de entrega:
Lengua y Literatura II
Actividades
A. Leé:
Mariano y Nicolás fueron decompras. Él quería comprar un cinto y un pantalón. El negocio no tenía del tipo buscado. Compró uno azul.
B. Respondé estas preguntas con la información del texto:
1. ¿Cuál de los dos querrácomprar un cinto y un pantalón?
2. ¿Cuál de los dos objetos no había en el negocio?
3. ¿Qué compró: un cinto azul o un pantalón azul?
B. Teniendo en cuenta cómo está escrito el texto ¿pudisteresponder estas preguntas?
C. ¿Qué dificultades se te presentaron?
D. Escribí una nueva versión del texto en la que se aclaren las dudas a las que no
pudiste dar respuesta.
E. ¿Cuál de lassiguientes palabras y expresiones utilizarías para unir la segunda y la
tercera oración? Marcá con una cruz la respuesta correcta:
Segunda oración: Él quería comprar un cinto y un pantalón....
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