Coif (guarderia)

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UNIVERSIDAD DEL ISTMO
SEDE DE DAVID

PROYECTO FINAL
“PLAN DE NEGOCIOS CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL MIS PASITOS”

PREPARADO POR:

Katherine Della Sera
4-713-584
Yamileth Hartmann
4-704-722
Maria Castillo
4-747-68

FACILITADOR:

Santiago Quintero

24 de Abril 2009

Dedicatoria

Este trabajo lo dedicamos primeramente a Dios, pues es él quien nos concede elprivilegio de la vida y nos guía en todo momento para cumplir nuestras metas personales y profesionales y al mismo tiempo nos da las fuerzas necesarias para seguir adelante, sin importar las pruebas ni obstáculos que se nos presenten. Gracias por siempre ayudarnos a levantarnos y crecer como personas. De igual forma agradecemos a la profesor Santiago Quintero por los conocimientos adquiridos en clase, ya todas las instituciones y personas que tan amablemente nos colaboraron para lograr la culminación exitosa de este proyecto.

INDICE

Dedicatoria
Introducción

I. RESUMEN EJECUTIVO

3 Naturaleza del Proyecto

1. Nombre de la Empresa
2. Tipo de Empresa
3. Ubicación y Tamaño
4. Valores
1.6. Objetivos del Proyecto
1.6.1. Objetivo General1.6.2. Objetivos Específicos
1.7. Ventajas Competitivas
1.8. Análisis de la Industria

II. ANALISIS DE LA SITUACIÓN DEL MERCADO

1. Antecedentes

2.2. Proyección de Nuevo Servicio

3. Descripción del Nuevo Producto

4. Aspecto Legal
5. Resultados previstos
6. Misión y Visión del COIF MIS PASITOS
7. Mercado Meta
2.8. F.O.D.A.2.9. Factibilidad del Proyecto (pronóstico)
2.10. Investigación de Mercado
2.10.1. Objetivos de la Investigación
2.10.2. Hipótesis
2.10.3. Técnicas de Investigación
2.10.4. Instrumentalización
2.10.5 Sujetos de la Información
2.10.6. Análisis de los Resultados
2.11. Aspectos Mercadológico2.11.1. Posicionamiento
2.11.2. Mezcla de Mercadotecnia

III. PRODUCCION

3.1. Objetivos
2. Especificaciones Del Servicio
3. Prestación Del Servicio Y Diagrama Del Proceso
3.4. Instalaciones

IV. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

4.1. Tendencias que repercuten en la industria

4.2. Objetivos Organizacionales

4.3. EstructuraOrganizacional

4.4. Captación de Personal

4.5. Desarrollo Del Personal

4.6. Relaciones de Trabajo

7. Marco Legal

V. FINANZAS

Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos

Introducción

En términos generales las guarderías o bien Centros de Educación Infantil (COIF) como actualmente se denominan en Panamá, se definen como institucionesde carácter asistencial-educativo, que atienden durante el día a niños menores de cinco años de edad, hijos de padres que trabajan o estudian.

La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa en el inicio del siglo XIX como respuesta al incremento del trabajo de las mujeres en la industria. La ausencia de muchas madres de sus viviendas dificultaba la atención de los bebés, lo que provocóque una enorme variedad de instituciones caritativas se ocuparan de ellos mientras las madres trabajaban.

Es bien sabido que existen diferentes visiones sobre la infancia y sobre la educación en estas primeras edades, que en general son consecuencia de diversos, y a veces contradictorios, puntos de vista. Para algunos, los cambios sociales y culturales producidos en las últimas décadas, así comola investigación en el campo de las ciencias humanas y sociales han extendido ideas sobre la infancia en nuestra sociedad que han modificado la forma de entender y atender los primeros años de la vida, una realidad que puede estar sujeta a interpretación y que algunos sectores sociales y profesionales se resisten a admitir en toda su dimensión.

Para educar debemos entender la peculiaridad de...
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