Colaborativo 1 de epistemologia

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TRABAJO COLABORATIVO 1

EVERARDO GÒMEZ CC 6529798 DIDIER GENARO MESA MOSQUERA C.C. 4.208.305 ALCID YAMID DUARTE GOMEZ Código: 5916795 HELVER GONSALEZ

EPISTEMOLOGIA Curso

GRUPO: 1

TANIA MENESES CABRERA Director - Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

INTRODUCCION

La Epistemología es una reflexión de segundoorden, que tiene por objeto de estudio la normatividad general del conocimiento y de la ciencia. La ciencia estudia a la realidad, y en ese sentido es una reflexión o teoría de primer orden. En el mundo actual existen la ciencia grande y central de los países desarrollados, y la ciencia pequeña y periférica de los países en desarrollo. La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seresy sus propiedades, por medio de sus causas. El saber científico no aspira a conocer las cosas superficialmente, sino que pretende entender sus causas porque de esa manera se comprenden mejor sus efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por su orden metódico, su sistematicidad y su carácter mediato. El presenta trabajo es elaborado con el fin de dar a conocer los elementos más importantesen la epistemología, así como hacer un repaso de las unidad 1 contenida en el modulo de epistemología de la UNAD. A demás conocer más a fondo el avance, aunque lento, de la ciencia en Colombia.

DEFINIR LOS SIGUIENTES TERMINOS 1. Epistemología. 2. Método. 3. Metodología. 4. Paradigma. 5. Ser. 6. Sujeto. 7. Objeto. 8. Ciencia. 9. Conocimiento 10. Conocimiento científico. 11. Autonomía. 12.Solidaridad 1. ¿Es posible la ciencia en Colombia? 2. ¿Qué elementos contribuyen para el desarrollo de la ciencia en Colombia?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Epistemología: es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y loscriterios por los cuales se lo justifica o invalida. Método: es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodología es el estudio del método. Metodología: También se puede diferenciar a la epistemología de una tercera disciplina, más restringida que ella: la metodología. El metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya aceptado como válido por la comunidad científica sino que seconcentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento. Por ejemplo, la importancia de la estadística está fuera de discusión para el metodólogo, pues constituye un camino para construir nuevas hipótesis a partir de datos y muestras. En cambio, el epistemólogo a la vez podría cuestionar el valor de esos datos y muestras y de la misma estadística. Paradigma: Es el conjunto de creencias ypreconcepciones (tanto filosóficas como de otra índole) que en una época determinada comparte una comunidad científica. En un sentido amplio, equivale a punto de vista o enfoque. Ser: Es el atributo filosófico que se le adjudica a una entidad capaz de definirse a sí misma frente a un medio. Generalmente se ha considerado al término ser como un

sinónimo de entidad o ente, en tanto que seríauna cosa que posee existencia y autonomía. Sujeto: hace referencia a un ser que es “actor de sus actos”, en el sentido de que su comportamiento o conducta no son meramente “reactivas”, sino que aporta un plus de originalidad que responde a lo que solemos entender por decisión o voluntad. Objeto: Es algo que puede poseer características y relaciones. Por ejemplo, un objeto particular es, básicamente,un cuerpo material particular o una mente particular. Ciencia: Conocimiento estructurado y sistemático de las cosas por sus principios y causas Conocimiento: Es el resultado de la asimilación de una información por una persona de acuerdo con sus circunstancias particulares: educación, experiencias

Conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método...
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