Colaborativo 2 Estadistica Descriptiva

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
TRABAJO COLABORATIVO 2

ALBA RUBIELA MONTAÑEZ ARIAS
CODIGO: 52337131

TUTOR
MAURICIO ZARATE
GRUPO: 100105-186

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
2012

INTRODUCCIÓN

El objetivo de este trabajo es fortalecer los conocimientos con el desarrollo de los ejercicios, de medidas de dispersión, estadística bivariantes y asimetría, realizando unanálisis detallado en cada ejercicio donde se pueda hallar la varianza, la desviación estándar y el coeficiente de variación y así poder interpretar sus resultados para tomar la decisión más acertada en el estudio de datos.

Mediante la utilización de datos agrupados, poder presentar la información más detallada en las tablas de frecuencia, también la utilización de la herramienta Excel para poderrealizar los diagramas de dispersión y regresión lineal, para así encontrar el modelo matemático que más se ajusta al estudio de los datos de las variables que intervienen.

JUSTIFICACIÓN

La estadística resulta fundamental para conocer el comportamiento de ciertos eventos, por lo que ha adquirido un papel clave en la investigación.
Unas de las múltiples utilidades e importancia de laestadística es que nos ayuda a la búsqueda, organización y análisis de información cuantitativa para realizar diagnósticos, formular hipótesis, plantear soluciones y tomar decisiones.
se puede clasificar en descriptiva e inferencial, la primera da información sobre un fenómeno en específico a partir de toda su población, ya sea históricamente o en el momento actual, por ejemplo, el estado socioeconómicode una localidad; en cambio la inferencial estudia sólo una parte de la población o sirve para formular proyecciones a futuro de un evento.
La necesidad del hombre moderno de la estadística es cada vez mas amplia y profunda el estudio el estudio de este curso aparece solo en algunos programas universitarios, actualmente se considera como una disciplina primordial en todos los campos de lainvestigación, razón por el cual aparece materia en programas de nivel medio, intermedio y educación diversificada.
La estadística también es muy importante ya nos entrega esas herramientas para que nosotros podamos calcular a nivel investigativo y a partir de una muestra de la población, aquellos datos que deseemos investigar. Unas de las actividades en que se emplea la estadística a gran escala es através de los censos que se realizan a nivel nacional, para de esta manera saber cuales son los principales problemas que aquejan a las sociedad.

EJERCICIOS

1. Realizar un mentefacto conceptual sobre las medidas de dispersión.

TÍPICA O
ESTÁNDAR
TÍPICA O
ESTÁNDAR

2. Las estaturas en centímetros de los socios de un club juvenil de Bogotá, son las siguientes:
Realizar unatabla de distribución de frecuencias para datos agrupados dado que la variable es estatura (cuantitativa continua), Calcular varianza, desviación estándar y coeficiente de variación. Interprete los resultados.

estatura en cm X | frecuencia f | X * f | Xʌ2 | f * Xʌ2 |
113 | 1 | 113 | 12769 | 12769 |
122 | 1 | 122 | 14884 | 14884 |
123 | 1 | 123 | 15129 | 15129 |
124 | 1 | 124 | 15376 |15376 |
125 | 1 | 125 | 15625 | 15625 |
128 | 2 | 256 | 16384 | 32768 |
129 | 1 | 129 | 16641 | 16641 |
130 | 1 | 130 | 16900 | 16900 |
131 | 1 | 131 | 17161 | 17161 |
132 | 2 | 264 | 17424 | 34848 |
134 | 2 | 268 | 17956 | 35912 |
135 | 1 | 135 | 18225 | 18225 |
137 | 3 | 411 | 18769 | 56307 |
138 | 6 | 828 | 19044 | 114264 |
139 | 1 | 139 | 19321 | 19321 |
141 | 1 | 141 |19881 | 19881 |
142 | 1 | 142 | 20164 | 20164 |
143 | 1 | 143 | 20449 | 20449 |
144 | 1 | 144 | 20736 | 20736 |
145 | 2 | 290 | 21025 | 42050 |
146 | 5 | 730 | 21316 | 106580 |
147 | 2 | 294 | 21609 | 43218 |
148 | 2 | 296 | 21904 | 43808 |
151 | 1 | 151 | 22801 | 22801 |
152 | 2 | 304 | 23104 | 46208 |
153 | 1 | 153 | 23409 | 23409 |
156 | 1 | 156 | 24336 | 24336 |
157...