colaborativo infancia y adolescencia
Páginas: 4 (795 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2015
CONSTRUCCION SOCIAL DE
LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
Reconocimiento del Curso
PRESENTADO POR:
GRUPO: 301135
TUTOR:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CEAD PALMIRAPROGRAMA PSICOLOGÍA
Abril de 2012
Introducción
El presente trabajo tiene como objetivo mostrarnos un poco de la historia de los infantes y adolescentes, desde el punto de vista de la importanciaque se les daba, en distintas épocas; dar una noción de la falta de oportunidades que les brindaban y como eran casi invisibles.
El trabajo aborda el niño y el adolescente desde su contexto culturalparticular, sus condiciones socioeconómicas y sus implicaciones. Es fundamental para nosotros como futuros psicólogos entender y manejar los asuntos particulares que cada uno tenga, además manejarclaramente los conceptos de infancia y adolescencia, e investigar sobre lo que se hace en la actualidad en cada una de nuestras ciudades por lograrles un mejor porvenir.
En un último aparte sepretende investigar la infancia de alguien y mirar los cambios producidos en su vida y en que se ha convertido
LÍNEA DE TIEMPO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIAInicio de la civilización
La edad media
El renacimiento
Siglo XXNombre del estudiante y región
Política Pública de la región dirigida a la niñez
Perspectiva de la política Necesidades básicas insatisfechas o a laperspectiva de restitución de derechos en condición de infancia en general
Observaciones
Valle del cauca
Promover la convivencia, la cultura democrática y la resolución pacifica de conflictospara generar ambientes de no violencia y la formación de un tejido social que proteja los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Fortalecer los procesos de participación, organización y control...
LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
Reconocimiento del Curso
PRESENTADO POR:
GRUPO: 301135
TUTOR:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CEAD PALMIRAPROGRAMA PSICOLOGÍA
Abril de 2012
Introducción
El presente trabajo tiene como objetivo mostrarnos un poco de la historia de los infantes y adolescentes, desde el punto de vista de la importanciaque se les daba, en distintas épocas; dar una noción de la falta de oportunidades que les brindaban y como eran casi invisibles.
El trabajo aborda el niño y el adolescente desde su contexto culturalparticular, sus condiciones socioeconómicas y sus implicaciones. Es fundamental para nosotros como futuros psicólogos entender y manejar los asuntos particulares que cada uno tenga, además manejarclaramente los conceptos de infancia y adolescencia, e investigar sobre lo que se hace en la actualidad en cada una de nuestras ciudades por lograrles un mejor porvenir.
En un último aparte sepretende investigar la infancia de alguien y mirar los cambios producidos en su vida y en que se ha convertido
LÍNEA DE TIEMPO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIAInicio de la civilización
La edad media
El renacimiento
Siglo XXNombre del estudiante y región
Política Pública de la región dirigida a la niñez
Perspectiva de la política Necesidades básicas insatisfechas o a laperspectiva de restitución de derechos en condición de infancia en general
Observaciones
Valle del cauca
Promover la convivencia, la cultura democrática y la resolución pacifica de conflictospara generar ambientes de no violencia y la formación de un tejido social que proteja los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Fortalecer los procesos de participación, organización y control...
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