Colombia

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INSTITUTO EDUCATIVO PENTECOSTAL
PLANEACION ANUAL DE ASIGNATURA (40 SEMANAS)

AREA: __COGNITIVA__ PERIODO: ___I___ GRADO: __JARDIN___
FECHA | ESTANDAR | TEMA – SUBTEMA | LOGRO / INDICADOR DE LOGRO |
Febrero 8 – 12 | * Pensamiento pro-social: El niño es capaz de identificarse a sí mismo y a otros como ente social, a la vez queadquiere los calores y conocimientos necesarios para adaptarse e interactuar con otros, sintiéndose parte integral de la sociedad. | * Mi colegio * Mi profesora y mis amigos * Elementos del salón de clases | * Reconoce dependencias y principales funciones de empleados del colegio, interioriza los nombres de su familia escolar, e inicia el proceso de conocimiento, amor y pertenencia por lainstitución. |
Febrero 15 – 19 | * Pensamiento pro - social | * Mi casa * Color rojo * El circulo | * Reconoce y describe clores, formas dentro de su entorno en actividades que desarrollan sus procesos mentales además admira, reconoce y exalta la creación de Dios. * Desarrolla sus procesos mentales en la búsqueda de la conciencia numérica antes de llegar al símbolo como tal, através de las seriaciones, correspondencia termino a término y clasificación relacional. |
Febrero 22 – 26 | * Lógico matemático: El niño es capaz de establecer relaciones lógicas, cuantitativas, temporales y espaciales entre los objetos, personas y acontecimientos del medio ambiente. | * Noción del tamaño: Grande, mediano, pequeño * Noción de longitud: Largo, corto * Clasificación yseriación de elementos * Génesis del número | * Identifica y clasifica objetos, teniendo en cuenta las nociones de tamaño. |
Marzo 1 – 5 | * Lógico matemático: El niño es capaz de establecer relaciones lógicas, cuantitativas, temporales y espaciales entre los objetos, personas y acontecimientos del medio ambiente. | * Número 1: Correspondencia 1 a 1, correspondencia T a T,conservación de la cantidad. * Noción espacial: Arriba, abajo. | * Desarrolla sus procesos mentales en la búsqueda de la conciencia numérica antes de llegar al símbolo como tal, a través de seriaciones, correspondencia termino a término y clasificación relacional. |

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INSTITUTO EDUCATIVO PENTECOSTAL
PLANEACION ANUAL DE ASIGNATURA (40 SEMANAS)AREA: __COGNITVA__ PERIODO: ___I___ GRADO: __JARDIN___

FECHA | ESTANDAR | TEMA – SUBTEMA | LOGRO / INDICADOR DE LOGRO |
Marzo 8 – 12 | * Lógico Matemático | * Color amarillo * Número 1: correspondencia, conservación de la cantidad. * Lateralidad * Seriaciones. * Lateralidad: Orientación lateral. Varias opciones | * Desarrolla sus procesos mentales en la búsqueda de laconciencia numérica antes de llegar al símbolo como tal. * Identifica y relaciona el numero 1 como símbolo con la cantidad, ubica, describe objetos dentro de los contextos de conciencia numérica. * Estimula el desarrollo de nociones espaciales (arriba – abajo) a través de vivencias que le ubican no solo corporalmente sino a nivel de valores |
Marzo 15 – 19 | * Adquiere el concepto denúmero y realiza agrupaciones, relaciones, seriaciones, clasificaciones y ordenación de objetos en el entorno. | * Número 1. * Seriaciones correspondencia. * Construcción de la cantidad * Construcción de torres | * Identifica y relaciona el número 2 como símbolo con su cantidad continuando en la búsqueda de la conciencia numérica. Partiendo de la aplicación y habilidad en cuanto el contenidode la génesis del número. |
Marzo 23 – 26 | * Lógico Matemático | * El triangulo * Derecha – izquierda * Conjuntos | * Desarrolla su memoria visual reconociendo figuras geométricas dentro de imágenes de diferentes formas de objetos del entorno cercano y a su vez habilidad para reproducirlas conservando sus características. |
Marzo 29 a Abril 2 | * Lógico Matemático | *...
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