Colorado

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ESCUELA TELESECUNDARIA
“JUANA DE ARCO”

Clave: 30ETV0017P

“Reporte de análisis del examen de diagnóstico”

Profr. Julio Cesar Colorado Rivera

Ignacio Zaragoza, Mpio Las Choapas a 20 deagosto de 2012
En el examen diagnostico aplicado al grupo “B” de escuela telesecundaria Juana de Arco se muestra en condiciones aptas de aplicación pues está basado principalmente en reactivos de loscontenidos de los libros de primaria 6to. Grado y las guías de evaluación distintas de ambos niveles educativos en las materias: español, Matemáticas, Historia, Geografía y Formación cívica y ética.Sin embargo al realizar la comparación cuantitativa de cada alumno se encontraron diversas problemáticas como las siguientes:
1. Un nivel medio de fallas en el análisis de textos.
2. Suma-restade fracciones se ven imposibilitados a resolver problemas.
3. Lectura de análisis con respecto a la materia de historia.
4. Falta de aprendizaje de sus derechos como personas en la materia deformación cívica y ética.
El porcentaje de reactivos que fue aplicado no tenía un grado de dificultad demasiado alto solo que el alumno evaluado mostro claramente un desarrollo académico pocorepasado con respecto a los lapsos de descanso de cada uno de ellos; se observa claramente que la distribución de los reactivos fue la adecuada al tener un 25% de su totalidad de dificultas. Es decir solo lacuarta parte tenia preguntas que eran difíciles. Por lo consiguiente se puede decir que se debe aplicar otras técnicas de evaluación distinta. Otro factor que contribuyó al bajo desempeño académicodel alumno es la baja estimulación de padres de familia.
Tambien dentro de las fallas del examen influyo la selección de los reactivos ya que para alumnos de escuelas de alto grado de marginación leses difícil desarrollar un desempeño estudiantil adecuado.
Finalmente, las circunstancias en que se llevó a cabo la aplicación, probablemente contribuyeron a las fallas del alumno (a) pues fue la...
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