COM II Comprensión Lectora

Comprensión lectora
Leer es comprender, leemos para entender sino
carecería de sentido. Un lector comprende un texto
cuando puede encontrarle significado, cuando
puede ponerlo en relación con lo queya sabe y con
lo que le interesa.
La comprensión se vincula entonces estrechamente
con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí
mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no
podemos pretender unainterpretación única y
objetiva.

La lectura

Diariamente realizamos actos de lectura.
Leemos:
•los titulares del diario todas las mañanas
•las boletas de los servicios de luz, gas, etc
•loscarteles publicitarios en la calle
•los números de los teléfonos
• las etiquetas de los productos de limpieza en el supermercado
Pero también leemos:
•la alegría o la tristeza en el rostro de la gente
•losgestos o actitudes de las personas
No solo desciframos números o códigos
gráficos; también hacemos una lectura de
lo que nos rodea.

La apreciación final de un texto variará de acuerdo a lasmotivaciones diversas de cada lector'

Isabel Solé en Estrategias de lectura:
• Leer es un proceso de interacción entre el lector y el
texto.
• El significado del texto se construye por parte del
lector. Elsignificado que un escrito tiene para el
lector es una construcción que implica al texto, a los
conocimientos previos del lector y a los objetivos con
que se enfrenta a aquél.''

Partes del texto:
•
••
•
•

Título y Subtítulos
Introducción
Cuerpo ó Contenido
Conclusiones, apreciaciones y comentarios
Bibliografía, linkografía

A continuación el ejemplo de un texto muy
interesante:

La cocina peruanatoma Washington de la mano de Gastón
Acurio y Ferran Adrià

Ambos chefs asistieron a la primera edición de la
Fiesta
del
Cebiche
y
el
Pisco
en
la capital estadounidense y presentaron el
documental“Perú sabe”
La gastronomía de nuestro país tomó este martes
la capital estadounidense con la celebración de la
primera edición de la Fiesta del Cebiche y el
Pisco, un acto que fue apadrinado por...