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PLAN DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA
PREGUNTA DETONADORA
MESO RETÍCULA Y MICRO RETÍCULA
ORGANIZACIÓN GRUPAL
FUENTES DE BUSQUEDA
CARACTERÍSTICAS DE LA BÚSQUEDA
EVIDENCIASDE LA BÚSQUEDA
TIEMPO

Relaciona y aplica (3) los elementos del proceso comunicativo en todas las asignaturas del segundo semestre.

Produce textos orales y escritos considerando la intención ysituación comunicativa en diversos contextos.






Construye un ensayo con argumentos de manera crítica y reflexiva sobre la temática del amor.











¿Cómo puedo establecer una situación comunicativaante una necesidad en el ámbito profesional?
1.1 Proceso comunicativo
1.1.1 Importancia del proceso comunicativo.
1.1.2 Componentes del proceso comunicativo.
1.1.3 Comunicación oral y escrita.
JesúsAlexis
Cristopher Alexis
Anette moreno
Brenda cabello
Irving Gerardo
Diana Laura flores
Kevin Emmanuel Nolasco
Hernández Flores, Gloria E. (2007). Cultura
escrita y Juventud en el contexto escolar,Instituto Mexicano de la Juventud
¿Qué es el proceso comunicativo?

¿Cuál es su importancia y sus tipos?

Mapa conceptual


4
horas


1.2 Textos utilizados en el ámbito personal y profesional
1.2.1Carta, circular, aviso, memorándum y oficio.
1.2.2 Estructura del currículum vitae.
Marco Antonio linares
Asael Manuel Neri
Yael García
Moisés David
marco Antonio zapata
Brandon Alvares
SILVEIRA, MiguelAlba. El arte de las relaciones personales.
Alba Editorial, Barcelona, 2003.
¿Cuáles son las características de los diferentes tipos de textos?

¿Cómo es la estructura de un currículo vitae?


Cuadrocomparativo


4
horas


1.3 La descripción en el proceso Comunicativo
1.3.1 ¿Qué es describir y por qué es importante?
1.3.2 Proceso descriptivo.
1.3.3Descripción: pictórica, topográfica,cinematográfica,cronográfica
Adolfo Zúñiga
Aldo Parra
Marco Antonio Olivares
Rodrigo Vargas
Alexis Bernal
Gerardo Rosas
Andy
Guderman, H (2004) El Método de los estudios de caso, en: Tarres, M.L. Observar...