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EN VALIDACIÓN

BACHILLERATO GENERAL
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CLAVE SEMESTRE ASIGNACIÓN DE TIEMPO HISTORIA DEL ARTE V 48 HORAS GRUPO DISCIPLINARIO CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES 6 PROPEDÉUTICA

UBICACIÓN TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA

HISTORIA UNIVERSAL

HISTORIA DEL ARTE I

HISTORIA DEL ARTE II

EN VALIDACIÓN FUNDAMENTACIÓN Historia del Arte I es unamateria de carácter propedéutico y como tal se ubica en el quinto semestre del plan de estudios del bachillerato general. Pertenece al grupo disciplinario Humanidades y Ciencias Sociales, pues recupera de ellas el sentido humanístico de los contenidos formativos e informativos fundamentales del saber como disciplina y el desarrollo de las habilidades para la apreciación del arte. Tiene comoreferente disciplinario inmediato anterior a la Historia Universal, la cual le provee el marco histórico que da sentido a la producción cultural del hombre, concediendo el desarrollo de las diferentes corrientes y estilos artísticos que expresan el momento vivido de quienes los manifiestan; su consecuente es la materia de Historia del Arte II que le permite una mejor ubicación en el devenirespacio-temporal. La materia atiende el carácter formativo y propedéutico del nivel bachillerato, al situar al estudiante dentro de un contexto histórico que da sentido a las expresiones culturales del hombre. Tres son los grandes ejes que vertebran el programa: 1) Desde el enfoque metodológico, el programa ofrece al alumno una visión holista del conocimiento, ya que se aborda de manera multidisciplinaria einterdisciplinaria, con la finalidad de que comprenda el desarrollo de las culturas, a través de sus producciones artísticas; 2) Desde la perspectiva histórica se articulan los saberes disciplinarios y se utilizan las categorías propias de la historia que permiten el análisis de las muestras artísticas en su dimensión espacio-temporal; 3) La visión humanista proporciona el carácter cultural, ético yestético necesarios para en el acercamiento y exploración de una obra artística. El curso de Historia del Arte I se propone preparar al alumno en el estudio del arte desde una aproximación a ésta como fenómeno social, como una actividad humana sujeta a cambios y vinculada a otros fenómenos de la sociedad que necesariamente se explican desde diferentes disciplinas del conocimiento tales como laHistoria, la Ética, la Estética, la Geografía y la Sociología, para que el estudiante comprenda la interrelación que se da entre las mismas, con la finalidad de que advierta su función social y adquiera la capacidad de distinguir los diferentes periodos, estilos, obras y artistas representativos del arte en diferentes épocas históricas; se ofrecen asimismo los elementos teórico-metodológicos que leposibiliten la reflexión y el análisis de las expresiones artísticas, sugiriendo una serie de actividades individuales y colectivas cuyo propósito es la sensibilización del educando en la apreciación del arte, y pueda de esta manera enriquecer su formación de manera integral. Los puntales fundamentales del programa son las relaciones que entretejen el arte, el proceso histórico y lascaracterísticas básicas de las disciplinas que lo conforman. Cada unidad expresa esta correspondencia entre las corrientes artísticas y determinadas formas de desarrollo cultural y gnoseológico en la historia. En la primera unidad Fundamentos Teórico-Metodológicos para el estudio de las manifestaciones artísticas se presentan los criterios teóricos y metodológicos con que se realizarán las aproximaciones a lasdiferentes disciplinas artísticas. En la segunda unidad Manifestaciones artísticas en la prehistoria se diferencia el arte de los periodos paleolítico y neolítico describiendo el pensamiento mágico-religioso del hombre. La tercera unidad denominada El arte en las civilizaciones de la antigüedad presenta un análisis de los procesos sociales y las manifestaciones artísticas de las civilizaciones...
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