Comil piramide deportiva

LENIN MENDIETA

MASTER ACTIVIDAD FISICA Y SALUD

MODELO DE TRABAJO AREA DE CULTURA FISICA COMIL 5 PROYECTO DEPORTIVO PIRAMIDAL INTRODUCCIÓN La creación, organización, desarrollo y funcionamiento de las Escuelas Deportivas se constituye hoy por hoy en una respuesta necesaria para garantizar la permanencia, formación, desarrollo y avance sistemático de la creciente cantera de jóvenesdeportistas que se localizan en escala ascendente en cada lugar donde se desarrolla de una u otra forma el movimiento deportivo, no basta con desarrollar programas dirigidos a la detección y selección de los talentos del deporte, urge la necesidad de crear las estructuras que garanticen su formación, desarrollo y seguimiento sistemático, procesos donde predomine el trabajo técnico metodológico y laaplicación de los más avanzados conceptos y tecnologías de la formación deportiva. 1. El mundo contemporáneo, en su carrera desenfrenada hacia el desarrollo cuenta con el deporte entre sus más fervientes colaboradores, actividad física y natural que transita por un largo camino que va desde la práctica desinteresada, alegre, socializada; hasta llegar a la desmedida comercialización, de la que no escapanlos atletas, actores principales de esta gran obra de reparto. El deporte forma parte de la vida cotidiana, unos como practicantes sistemáticos de la actividad, otros como directores de esa práctica de día a día, algunos que se dedican a la construcción y mantenimiento de las instalaciones donde se desarrolla su emocionante batalla y los hay a quienes, su propia idea del uso del tiempo de ocio, loslleva a la asistencia a los estadios e instalaciones deportivas para disfrutar de la actuación de los protagonistas. Una gama amplia de necesidades son cubiertas, con satisfacción, gracias al deporte y la actividad física. Este gran diapasón de participación del deporte y la actividad física en la vida social contemporánea es más que justificación para estudiar los diferentes condimentos que,entremezclados con sabor, sabiduría y amor provocan el éxtasis de las grandes masas, cada día, cada domingo, cada mes, el lapsos de tiempo que media durante los juegos olímpicos o simplemente el cada momento de compartir, con el heredero o el progenitor, el sabor gratificante de la práctica deportiva. El deporte, que enmascara su condición con múltiples ropajes, pero que en esencia es oportunidad parael solaz, vía para la formación y el desarrollo y camino en encrucijada para el logro de un lugar, un posicionamiento, un estadio, una valoración de cada quien, rodeado de una aureola de triunfo pues, simplemente es, citando una enciclopedia: “Beneficios emocionales y sociales. Placer, liberación de tensión, autoestima y contacto social” (Enciclopedia Autodidáctica Interactiva, Océano, 1997,p:2199).1 Justificación En los países desarrollados se dedican grandes esfuerzos a la prevención y mejora de la calidad de vida de la población. Superados muchos de los problemas de atención al enfermo existe una creciente preocupación por el mantenimiento y mejora del estado de salud. En este apartado la actividad física desempeña un papel fundamental en cualquier etapa de la vida.

LENIN MENDIETAMASTER ACTIVIDAD FISICA Y SALUD

Existe consenso generalizado entre los especialistas de que la actividad física es necesaria para el crecimiento armónico y desarrollo integral del hombre. Las características de la sociedad industrializada han provocado un gran cambio en las pautas de comportamiento. La reducción de espacios naturales para el juego, mecanización del transporte, televisión,vida sedentaria y un largo etcétera entorpecen el desempeño natural y espontáneo del niño hacia el juego y esparcimiento. Por este motivo la promoción del ejercicio físico, la educación física en las escuelas y los programas extraescolares de deporte deben emerger como alternativas a este estilo de vida. Por otra parte, todavía existe temor en los padres y educadores ante el posible daño que los...