Cominucacion organizacional

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Comunicación y participación
Dinámica grupal :
Objetivo: Analizar la importancia de una comunicación amplia
de quienes estén involucrados y la limitación de la comunicación
en una sola dirección.Actividad: Se trata de que los participantes dibujen dos series de
cuadros, siguiendo las indicaciones que se van dando (tomar el
tiempo de cada ejercicio).
Tomado de Técnicas participativas parala educación popular – CEDEPO.
12 Comunicación organizacional
Quien está coordinando, o alguien del grupo, se ubica de espaldas
a los participantes empieza a explicar cómo dibujar los cuadradosde la figura 1, sin que el grupo vea el dibujo.
Los participantes no pueden hablar ni hacer preguntas, solamente
deben reproducir en un papel la figura de acuerdo con las indicaciones
recibidas. Elque coordina mide el tiempo que dure esta
fase.
Al concluir la explicación del primer dibujo, los participantes los
guardan. Luego se repite lo mismo con la figura 2, pero esta vez el
que explicala figura debe hacerlo de frente a los participantes, sin
hacer gestos y describiéndola por su forma geométrica.
El grupo tiene permiso para hablar y realizar preguntas, pero no
deben ver el dibujoni copiarse entre ellos.
A continuación, cada uno confronta los dos dibujos que ha hecho.
Quien coordina pone las muestras en la pizarra. Lo que importa
es ver la ubicación de los cuadrados, no eltamaño, para ver si se
ha seguido el orden de los dibujos.
Luego se compara el tiempo que tomó explicar cada figura, y cuál
de los dos dibujos es más preciso, según la ubicación de los cuadradosen la muestra.
Puesta en Común: Por lo general lleva más tiempo hacer el segundo
dibujo, pero el resultado es más correcto. Esto nos permite
ver la riqueza de una comunicación amplia entre todos,en comparación
con el tipo de comunicación de la primera figura (vertical y
en una sola dirección).
Poder ver la expresión del rostro y los gestos son una parte importante
de la comunicación,...
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