Como afectan los video juegos en el rendimiento escolar

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¿Cómo afectan los videos juegos en el rendimiento académico?





Henry Esteban Chávez Rojas
Joan Sebastián Méndez Zapata










INSTITUTO EDUCACION Y VIDA
BOGOTA D.C
2012



OBJETIVO GENERAL

Con este trabajo queremos saber que pasas con los alumnos de la institución abordando el tema de los videos juegos y su desempeño académico.
También es importante paranosotros realizar este trabajo ya que con este podemos lograr una meta que es para poder graduarnos.





















OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Saber que pasa con los jóvenes y niños que realizan esta actividad y sus comportamientos en el colegio, casa y añadiéndole el desempeño académico.
• Este es un tema especialmente en los niños ya que ellos son los que mas juegan.
•Para Nosotros este es el trabajo más importante en nuestro periodo escolar, ya que con este nos podremos graduar.
• Identificar las posibles causas que provocan el fracaso en el rendimiento académico



















INTRODUCCION

Se quiere hacer este trabajó ya que no hay muchos datos de este tema en la institución y se quiere aclarar y expandir el tema para de prontosacar varias soluciones y así poder resolver el conflicto de los video juegos.
Todo es bueno pero en exceso es muy malo, por eso también nos gustaría tener una charla con los más pequeños para hablarles del exceso delos video juegos.
Este trabajo va dirigido a los docentes de la institución para poderles mostrar una realidad que le acontece a los niños mas pequeños.
El desarrollo y conclusión deeste trabajo está dirigido a la niñez de la institucion.
















Video juegos y el rendimiento académico


Es un hecho que en la institución hallan niños que por estar jugando video juegos andan descuidando su rendimiento escolar, primero explicaremos en que consiste un video juego, sus partes, en que ayuda y en que beneficia, entre otros.
Vamos a empezar que es unaconsola de video juegos y que clase de consolas hay y después explicaremos el déficit de atención en los niños.
Consola:
Es un sistema electrónico de entretenimiento para el hogar que ejecuta juegos electrónicos que están contenidos en cartuchos odiscos ópticos. Los primeros sistemas de videoconsolas fueron diseñados únicamente para jugar videojuegos pero hoy en día incorporan característicasimportantes de multimedia como internet, tiendas virtuales, canales de noticias y de tiempo.
Ahora explicaremos cada clase de consola de videojuego:
Wii: Es la quinta videoconsola de sobremesa producida por Nintendo, desarrollada en colaboración con IBM y ATI. La característica más distintiva de la consola es su mando inalámbrico, el control remoto Wii, el cual puede ser usado como undispositivo de mano con el que apuntar, además de poder detectar la aceleración de los movimientos en tres dimensiones.
X-Box 360: Es la segunda videoconsola de sobremesa producida por Microsoft, fue desarrollada en colaboración con IBM y ATI. Permite a los jugadores competir vía online y descargar contenidos como juegos árcades, demos, tráileres, programas de televisión y películas.
Play Station 2: Es lasegunda videoconsola de sobremesa producida por Sony Computer Entertainment. Sus principales características son el lector de DVD, la nueva versión de Dualshock 2 y por último el disponer puertos USB 1.0 para conectar algunos dispositivos.
Ahora explicaremos el déficit de atención en los niños:
Existen 1 o 2:
1. seis (o más) de los siguientes síntomas de desatención han persistido por lo menosdurante 6 meses con una intensidad que es desadaptativa e incoherente en relación con el nivel de desarrollo:
Desatención:
A. a menudo no presta atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades
B. a menudo tiene dificultades para mantener la atención en tareas o en actividades lúdicas
C. a menudo parece no...
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