como aprenden los niños

JARDIN DE NIÑOS
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EDUCADORA: ____________________ GRADO: 2° A
FECHA DE INICIO: __________________FECHA DE TERMINO:________________
CAMPO FORMATIVO: Exploración yconocimiento del mundo natural
COMPETENCIA: observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distinguen semejanzas y diferencias y las describe con suspropias palabras.
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.ACTIVIDADES PERMANENTES: Saludo, revisión del aseo, conteo de niños, revisión del uniforme, tomar lista de asistencia con el nombre completo, registro y mención de fecha, despedida, actividades paraempezar bien el día.
El mundo de las plantas
Se llevara al salón de clases dos plantas pequeñas en su respectiva maceta.
Los niños observarán el tamaño, el color, textura y consistencia de sus hojas ytallo.
Los niños dirán y señalarán las partes de las plantas.
Observarán la planta con una lupa y comentaran lo que observan.
Las plantas se sacaran de la tierra y se sacudirán para que los niñosobserven y comenten lo que les llame la atención.
Nuevamente miraran con las lupas las raíces de las macetas y comentaran lo que hayan observado; luego se vuelven a meter las macetas a la tierra.
Elmaestro preguntara si conocen otras plantas con características diferentes a las observadas y se les pedirá que las dibujen en su cuaderno.
Entre todos comentarán que debemos hacer para cuidar lasplantas.
Leer y analizar el libro del rincón un jardín en nuestro balcón
Con ayuda de su maestra comentar que plantas sirven para remedios caceros, para hacer medicamentos o para realizar prendas devestir.
Materiales:
Dos plantas con sus macetas
Lupas
Hojas de máquina y crayolas
Cuento un jardín en nuestro balcón
Tiene vida o no tiene vida
Previamente se prepara un señor cabeza de...