Como comentar una obra de pintura en Arte

ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA.
2º CURSO DEL GRADO EN GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

Práctica nº 1: Lecturas

Lectura nº 1: METODOLOGÍA CIENTÍFICA

Este texto noshabla de cómo podemos llegar hacia un conocimiento científico argumentado esta idea a través de la exposición de diversas corrientes filosóficas
La primera corriente filosófica que encontramos en eltexto es el empirismo que nos dice que el conocimiento científico es seguro porque se basa en la experiencia, es decir, en datos procedentes de la percepción de los sentidos. Todos esos datos que nosda la experiencia son datos desordenados. Estos datos se ordenan mediante los procesos de definición, medición y clasificación. Esta ordenación configura lo que se llama una ley inductiva, es decirexplicar sucesos que pueden llevarnos a otros sucesos.
Aunque esta corriente parezca totalmente fiable tiene su puntos débiles ya que a la hora de poner en práctica el conocimiento científico con laobservación solo no es posible llegar a un conocimiento pleno, es decir, la observación sin teoría es imposible.
Más adelante surge el racionalismo, que defiende que el conocimiento proviene de larazón más que de los sentidos. Esta corriente se basa en los principios de la duda metódica (dudar de todo excepto de la propia capacidad de razonar). Esta ciencia racionalista tiene unos claros objetivoscomo por ejemplo el de poder llegar a hacer predicciones u observaciones acertadas a través de la razón y no solo de los sentidos.
En el racionalismo lo que se defiende es la forma deductiva, esdecir, se basa en una estructuración lógica del pensamiento, en la que se parte de un conjunto de afirmaciones consistentes y relacionadas
Después de este racionalismo puro surge el racionalismo críticobasado en aceptar la tradición racionalista pero trata de buscar una justificación más rigurosa a las búsquedas y las creencias. Esta corriente nos viene a decir que el conocimiento científico...