Como convertirse en un hábil investigador.



1.- De los temas a las preguntas.
En este capítulo se desarrollan una serie de opiniones de cómo se llega a desenvolver el tema de investigación. Como bien describe, al ser principiante en lo que a la investigación respecta, surgen una serie de muchos temas que me pueden llegar a parecer interesantes, pero al no desarrollarlos bien o al no contar con suficiente información de revistas,libros, tesis o investigaciones anteriores mi investigación tendrá un declive y se deberá elegir un nuevo tema. Para no tener el tema tan general, se deben llevar a cabo una serie de pasos. No se trata solo de responder un cuestionamiento, si no el aprender a formularlo, desengrosarlo y posteriormente demostrar que vale la pena leer sobre ese tema, que es un cuestionamiento importante para que loconozca la sociedad. El tener trascendencia en una investigación surge del hecho de pasar de un tema a un enfoque de investigación, el que sea de importancia tanto para mí, como para los futuros y posibles lectores.
Si bien, para comenzar una investigación debo situar primeramente mi enfoque, es decir, mi tema de interés, este debe contar con un área amplia para desarrollarlo de mejor manera, esdecir, tener herramientas para poder buscar información adecuada y concisa para mi investigación. Posteriormente debo reducir mi tema a uno más especifico, no mantenerlo de una manera tan amplia, ya que no podre mostrar la información suficiente y mostrarlo como un tema de interés para la sociedad. Como tercer punto surge el formular preguntas sobre ese tema desde varios enfoques distintos y porúltimo la justificación racional del porque elegí ese tema como proyecto de investigación. Abordare cada uno de estos puntos desengrosando su importancia para mi, asi como ayudan a mantener un orden en la investigación.
De un interés a un tema.
El tener un interés sobre un tema, es solo un área general de algo que nos gustaría investigar, sin embargo es necesario que desde el momento que surge esteinterés, se deba conocer de igual forma si existe la información necesaria para poder desengrosarlo. Para ello una buena forma de comenzar es visitar alguna biblioteca, sitio de internet, etc. en donde me pueda enterar que tan explorado se encuentra este tema, ya que aunque es importante respetarlo como el principal, si no hay suficiente información para comenzar la investigación es necesariosustituirlo.
De un tema amplio a otro más restringido.
El contra con un tema especifico de investigación otorgará beneficios significativos, ya que me podré dar cuenta si en algo estoy fallando, si se encuentra alguna inconsistencia en mi investigación o si estoy situándome en un área de investigación sin trascendencia alguna. Para comenzar a desarrollar un buen enfoque, es importante añadirsustantivos, verbos y palabras clave a nuestro tema de interés para situarlo más especifico.
De un tema restringido a las preguntas.
En el tema a investigar se deben situar ciertas preguntas que ayudaran a darle un mejor desenvolvimiento a la investigación, estas tienen que tener cierto orden, ya que de lo contrario mi investigación parecerá un tanto confusa. Preguntas como ¿para qué puede servir?¿Cómo se desarrolla en la actualidad? ¿Cuál es el tema?, entre otras. Esto tendrá un beneficio para llegar al siguiente paso.
De una pregunta a su significación.
Para dar paso a este punto, se deben seguir tres etapas fundamentales; el darle nombre a mi tema. En este paso es importante resolver cuestionamientos como que estoy aprendiendo de mi tema a indagar, que es lo que estoy estudiando y en queestoy trabajando para llegar a una respuesta. Posteriormente se debe sugerir una pregunta; es decir, él porque estoy desarrollando esa investigación, que es lo que deseo conocer y porque me interesa tanto conocerlo, por último, motivar la pregunta; es decir, de que me servirá conocer el porqué de mi investigación, tal vez para desarrollar una investigación posterior o si es para comprender...