como enseñar valores educativos

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE IDIOMAS




PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


TÍTULO
“IMPLEMENTACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIAMEJORA EL LOGRO DE LAS CAPACIDADES DEL ÁREA DE INGLÉS, EN LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E INMACULADA DE LA MERCED, CHIMBOTE 2014”





AUTORA:
Est. ALCALDE GARCÍA, Melina

ASESOR:
Mg.BELLIDO VALDIVIEZO, Omar




Chimbote - Perú
Año 2014
DATOS GENERALES
1.1. Título del proyecto
“Implementación de recursos didácticos multimedia mejora el logro de las capacidades del área de inglés, en los estudiantes del 2do grado de secundaria de la I.EInmaculada de la Merced, Chimbote 2014”
1.2. Área de investigación: Educativa
1.3.
1.5. Tipo de investigación
1.5.1. Por sufinalidad: Descriptiva de carácter lógico
1.5.2. Línea: Dificultades del aprendizaje
1.6. Localidad donde se desarrolla la investigación
1.6.1. Región: Ancash
1.6.2. Provincia: Santa
1.6.3. Distrito: Chimbote
1.7. Duración del Proyecto
1.7.1. Inicio: 14 de abril de 2014
1.7.2. Termino: 08 de Agosto de 2014
1.8. Cronograma de actividades
1.8.1. Etapas del proyecto
1 Implementación delproyecto
2 Diseño del proyecto
3 Obtención y recolección de la información
4 Análisis e interpretación de la información
5 Presentación y publicación del informe final

1.8.2. Cronograma
ETAPAS DEL PROYECTO AÑO 2014
ABRIL MAYO JUNIO JULIO AG
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
1 Implementación del proyecto X X X
2 Diseño del proyecto X X X X X3 Obtención y recolección de la información X X X
4 Análisis e interpretación de la información X X X
5 Presentación y publicación del informe final X X


1.9. Recursos
1.9.1. Capital humano
a. Personal investigador 1
b. Docente asesor 1
c. Equipo encuestador 1
Total 3

1.9.2. Recursos materiales
N°MATERIALES DE ESCRITORIO
DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO x UNIDAD COSTO TOTAL
1 Papel Bond 80 gr. 2 25.00 50
2 Papel Bulky 1 20.00 20
3 Resaltadores de texto 4 2.00 8
4 Lapiceros 5 1.00 5
5 Plumones 24 5.00 120
6 Cartulina 15 2.00 30
7 Lápiz 5 1.00 5
8 Engrapador/grapas 1 15.00 15
N° MATERIALES PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO x UNIDAD COSTO TOTAL
1 USB 215.00 30

1.10. Presupuesto:
287 N/s
1.11. Financiamiento
Todo lo descrito en el numeral 19.2 en el apartado de recursos materiales, será autofinanciado por el investigador, autor del proyecto de investigación.

 

I. INTRODUCCIÓN

L
as dificultades se presentan en los diferentes niveles de educación inicial, primaria, secundaria o nivel superior. Las instituciones educativas brindanenseñanza del área de idioma Ingles, sin embargo los logro del aprendizaje no son los esperados. Entre ellas tenemos; los estudiantes presentan dificultades de aprendizaje del dominio de expresión oral en el curso de inglés. Los docentes y otros profesionales relacionados con la educación se enfrentan a un problema que muchas veces no están preparados por ejemplo detectar las necesidades específicas deestudiantes con dificultades de aprendizaje, derivarlos a los profesionales correspondientes e implementar prácticas adecuadas de enseñanza y evaluación. Es el docente el primero que se da cuenta que síntomas se evidencian en los estudiantes, estas dificultades suelen manifestarse al enfrentar al estudiante a situaciones de aprendizaje.


El presente proyecto tiene por propósito implementarrecursos didácticos multimedia para mejorar el logro de las capacidades del área de inglés, en los estudiantes del 2do grado de secundaria de la Institución nuestra virgen maría, Chimbote 2014”


El trabajo se justifica dado la importancia, significancia y relevancia que los resultados y los datos obtenidos en el presente trabajo de investigación reflejan la realidad de los estudiantes con...