Como Entregar Un Reporte
“REPORTE DE EJERCICIO PRÁCTICO PARA
EVALUACIÓN UNIDAD I”
REPORTE QUE PRESENTA:
NOMBRE DEL ALUMNO
CADENA DE SUMINISTROS
M.A. JESÚS MANUEL FABELA RIVAS
PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA
PIM5_
CD. JUÁREZ, CHIH. ENERO DEL 2012
I.II. Formato de la portada
1. Utilizar la portada del presente documento, como inicio en el reporte.
2. Márgenes: Superior 2.0 cm., Inferior 2.0 cm., izquierdo 2.0 cm., derecho 2.0 cm.
3. Tipo de Fuente:Time New Roman, de 28 puntos para EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN, tamaño del logo institucional 6X6 cms, 14 para título del REPORTE, 16 puntos para la leyenda REPORTE QUE PRESENTA.Así mismo, 20 puntos para el NOMBRE DEL ALUMNO, 14 puntos para el titulo de la ASIGNATURA, 16 puntos para nombre del MAESTRO, 18 puntos para NOMBRE DE LA CARRERA, 18 puntos para el GRUPO. Por último, 14 puntos para la leyenda CD. JUÁREZ, CHIH y FECHA.
III. Formato del reporte
1. Tipo de Fuente: Arial, de 12 puntos para el texto, 14 para subtítulos y 16 para títulos.
2.Márgenes: Superior 2.5 cm., Inferior 2.5 cm., izquierdo 3.0 cm. y derecho 2.5 cm.
3. La numeración se coloca en la parte inferior central.
4. Interlineado: a 1.5 de espacio.
5. Después del punto y aparte, dejar doble espacio.
6. Los encabezados al centro son más importantes que los ubicados al margen.
7. La alineación de la redacción del reporte es justificado.8. Los títulos, subtítulos y encabezados no llevan punto.
9. Todos los encabezados se escriben con negrillas.
10. Los encabezados con mayúsculas son más importantes que con minúsculas.
11. Los encabezados al margen con punto y aparte son más importantes que los colocados con punto y seguido.
Ejemplo de los últimos cuatro puntos:
ENCABEZADO DE PRIMER GRADO
ENCABEZADO DESEGUNDO GRADO
Encabezado de tercer grado
Encabezado de cuarto grado
(Iniciar el párrafo aparte)
Encabezado de quinto grado. (Iniciar el párrafo inmediatamente después
del punto.)
IV. La estructura del reporte deberá contener los siguientes puntos
CAPITULO I: INTRODUCCIÓN
Es una síntesis del caso de estudio, debe lograr que el lector se motive a leer todo el documento. Mínimo unpárrafo y máximo una cuartilla. Incluye la definición del problema y los objetivos.
I.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El definir el problema, es el “qué” del estudio.
I.2. OBJETIVOS Y METAS
Se refiere a los resultados finales que se deben obtener, es una descripción cualitativa, clara y concreta, y a la expresión numérica que permita medir el cumplimiento deseado.
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
Elconocimiento existente acerca del tema que se está desarrollando es lo que se incluye en este apartado. No se trata de repetir lo que los otros autores hayan escrito, sino manifestar el raciocinio personal de la información consultada.
CAPITULO III: DESARROLLO
En esta sección se debe incluir paso a paso las actividades que lleva a cabo en su proyecto, como pueden ser: aplicación de cuestionarios,encuestas, realización de entrevistas, datos estadísticos recabados, u otros, también deben de considerarse todos los recursos que se requieren para realizar el proyecto, ya sean económicos, materiales, humanos y técnicos.
CAPITULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
IV. 1 CONCLUSIONES
En este apartado se presenta la información recabada en el trabajo y la interpretación correspondiente.
IV.2RECOMENDACIONES
Dentro de las recomendaciones debe incluir todas las mejoras del caso de estudio que se pueden desarrollar a futuro.
CAPITULO V: ANEXOS
Se componen de material importante que puede ser o no elaborado por el alumno, para proporcionarle mayor claridad y profundidad al documento. Algunos de los elementos que se pueden incluir en los anexos son: cuestionarios, guías de entrevistas o...
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