como era la vida antes y despues de la tecnologia

Páginas: 16 (3937 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2014
Como era la vida antes y después de la tecnología
como haria la gente para no aburrirse con las cosas de antes... bueno, ellos no se aburrian pero, nosotros, los chicos, nos aburrimos por que somos mas tecnologicos y nos gusta mas quedarnos sentados 10 horas en la computadora, que ir 3 horitas al menos a jugar a la pelota...


La música ha sido y es una de las cosas que por naturalezamueven al hombre, le da ritmo, motivación, recreación y vida, siendo incluso el mismo corazón un instrumento musical. La música emerge del ser humano para ser escuchada por el mismo, así nos autoalimentamos de ella.
La historia nos ha mostrado la presencia de este fenómeno rítmico desde tiempos milenarios, el cual poco a poco fue siendo dominado y desarrollado por el hombre a medida que éste fueevolucionando, tanto en sus estilos como sus fines; religiosos, de guerra, celebración y duelo, etc.
La música se ha hecho parte de la historia humana con sus ritmos y mensajes. Durante el siglo XX se llevaron a cabo un sinfín de revoluciones y movimientos sociales, y la música no estuvo ajena a estos cambios, transformándose a medida que la sociedad cambiaba al son de las nuevas ideologías.Pero con la hegemonía del mercado por sobre cualquier otra esfera del mundo social, la música fue dejando de lado su carácter sentimental y profundo, para pasar a satisfacer necesidades económicas surgidas en el proceso de masificación de la cultura de consumo. De pronto, podemos encontrar grandes disqueras produciendo bandas cuyo único fin es mover a las masas para comprar una imagen, una moda, unaforma de ser e incluso una personalidad, no natural, sino que producida por las mismas firmas discográficas, quienes nos moldean en base a estereotipos construidos y valores asignados. Comportamientos que emanan y generan exclusivamente hábitos de consumo.
Como aficionado a la música, es una lástima ver como las nuevas generaciones no son capaces de apreciar la música creada desde el corazón,desde la base inicial de todo movimiento, del latido rítmico que nos da vida, valorando solo el estereotipo elegido dentro de las posibilidades que regala el capitalismo local, lo que les da una cierta imagen frente al resto, transformándose en un fenómeno de relaciones sociales que deja de lado lo personal, emocional y verdaderamente social.
Somos víctimas de la sociedad de consumo, la que cierranuestros horizontes y nos lleva a funcionar en base a ésta y sus exigencias, lo que considero una falta a nuestra libertad. No conocemos la verdadera libertad.
¿Está la música perdiendo su naturaleza histórica?, ¿Es anti natural el curso en el que está encaminándose?, ¿No está la música respondiendo a las necesidades del ser humano, como lo ha hecho durante la historia? Si bien la música popularactual responde a las necesidades surgidas producto del desarrollo de la sociedad de consumo y responde a un contexto histórico, es necesario y fundamental para el desarrollo de la humanidad mantener el origen de este arte; un fin de expresión sentimental y cultural, liberación y crecimiento, y no dejar que se transforme solo en moda y consumo.
Así como la música ha sufrido cambios radicales através de la historia, pasando de algo sentido a algo vendido, ésta seguirá cambiando a medida que el ciclo vital de la humanidad siga su curso, y la música como siempre dará el bombeo de energía para poder vivir la vida.
La educación musical presenta una triple dimensión, referida respectivamente:

- A la música como lenguaje, como sistema con poder de comunicación, mediante el cual se puedenrecibir y transmitir mensajes con un contenido no estrictamente informativo, pero sí de estímulo del sentimiento y de la fantasía.

- A la música en su dimensión estética, como valoración de los sonidos producidos y percibidos, y también como fuente de una experiencia gozosa y placentera.

- A la música como medio de comunicación entre los seres humanos en un lenguaje que, hasta cierto punto,...
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