Como estar preparado para un examen

Cómo preparar un examen

Cómo preparar un
examen
Objetivo general:
-El alumno obtendrá resultados positivos en los exámenes sin necesidad de utilizar
recursos fraudulentos o incorrectos tales comolos “acordeones”, copiar el examen de
un compañero, pasarse la respuesta del examen, etc.
Objetivos particulares:
-Cambiar el modo de ver los exámenes, considerarlos como una forma de
reconocimiento deel aprendizaje, desterrar el concepto erróneo que se tiene de estos.
- Hará uso de las seis reglas propuestas para preparar exámenes del área de las
humanidades.
-Empleará las cinco reglas propuestaspara preparar exámenes del área de los
conocimientos formales.
-Utilizará las diez reglas que se presentan para proceder a la hora del examen y así
optimizar su rendimiento.

El concepto de losestudiantes hacia los
exámenes.
Existe entre los estudiantes un marcado temor a los exámenes, para
muchos estudiantes el examen es:
- Un cruel instrumento de tortura.
- La hora de venganza del profe.
- Oalgo así como el juicio final.

-Una actitud muy frecuente, es estudiar hasta morir un día antes o lo peor la
noche anterior al examen.
- Estas practicas además de ser perjudiciales parra el organismo(no dormir,
esfuerzos de concentración, etc.), rinden pocos o nulos resultados para las
fuertes tensiones a las que se este sujeto.

Se debe desterrar el prejuicio y el falso concepto que existesobre los exámenes y darles su justo valor.
Los exámenes son:
1. Los medios más adecuados para evaluar el aprendizaje.
2. Son motivaciones para el estudio.
3. Sirven para aprender.
4. Y permiten conoceráreas donde el aprendizaje fue
efectivo o deficiente.
Además al mostrar los errores de aprendizaje nos permiten
seguir técnicas mas adecuadas de estudio.
Cada problema de la vida es un examen que ponea prueba
conocimientos, hábitos, habilidades, capacidades, y actitudes
adquiridos durante nuestra formación como estudiantes.

Recomendaciones para preparar exámenes del área de las humanidades...