Como hacer tesis

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Dirección General del Área Académica de Ciencias de la Salud

Facultad de Nutrición-Campus Xalapa

Como Elaborar una Tesis: Contenido

1° Parte: Que es una tesis?
2° Parte: Proceso de investigación para la tesis-Planteamiento del problema
3° Parte: Proceso de investigación para la tesis-Los métodos
4° Parte: Contenido de una tesis
5° Parte: Redacción de latesis

¿Qué es una tesis?
➢ Investigación
➢ Documento
➢ Informe
➢ Resultado

INVESTIGACIÓN

Por que parte de un problema al que hay que darle solución con métodos científicos.

DOCUMENTO

Por que se presenta en forma de trabajo escrito.

INFORME

Por que es el reporte de los resultados obtenidos.

RESULTADOS

Por que contiene los aportes del investigador.Definición de tesis

Documento donde se informan los resultados del trabajo de investigación desarrollado por el aspirante que le permiten obtener el grado de Licenciatura de determinada especialidad.

Resultados objetivos iniciales

Solución del
Problema

¿CÓMO EMPIEZA UNA TESIS?
Todo trabajo científico empieza por un problema que es necesario resolver.

El PROBLEMA designa unadificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere de una investigación conceptual o empírica.

MOMENTOS

➢ Enfrentamiento a una situación problemática.
➢ Información de la temática.
➢ Selección y fundamentación del problema científico.

REQUISITOS PARA LA FORMULACION DEL PROBLEMA

o Debe responder a un problema real, que su solución proporcione algúnconocimiento nuevo para mejorar la practica o desarrollar la teoría.
o Debe ser especifico, no general ni abstracto, para ello, determinar cual es el aspecto central a estudiar.
o Sus términos deben formularse a partir de los sistemas de conocimientos científicos ya elaborados, con claridad y precisión, de modo que permitan la búsqueda de los datos necesarios para resolver el problema.FORMULE SU PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Proceso de Investigación para la Tesis: Planteamiento del Problema

NOTA: Para explicar el proceso de investigación conducente a grado científico nos basaremos en la teoría de los procesos conscientes del Dr. C. Carlos Álvarez, Especialista del M.E.S.

PROCESOS CONSCIENTES

▪ TRABAJO
▪ ENSEÑANZA
▪ INVESTIGACIÓN

PREMISAS DE LA TEORIA DE LOSPROCESOS CONSCIENTES

❑ Todo objeto es un proceso.
❑ Mas que de componentes hablamos de relaciones.
❑ Las relaciones son dialécticas.

RELACION DIALÉCTICA E/ PROBLEMA Y OBJETO

PROBLEMA (manifestación del objeto)

OBJETIVO

OBJETO

RECOMENDACIONES PARA LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS

⇨ Su formulación debe involucrar resultados concretos a obtener en eldesarrollo de la investigación.
⇨ Deben plantearse utilizando verbos en infinitivo que señalen la acción que ejecuta el investigador: identificar, describir, predecir....
⇨ Plantear objetivos generales y específicos:
➢ Generales: se refieren a resultados amplios, coinciden con la formulación del problema.
➢ Específicos: hacen mención a situaciones particulares queconstituyen parte del objetivo general.

ELABORACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA

(Como usar una Biblioteca)

← Búsqueda por catálogos: -por autor
-por materias
← Repertorios bibliográficos: bases de datos automatizadas, current content, internet.
← Bibliotecarios
← Consultas y préstamos interbibliotecarios (red de centros del citma o delM.E.S.)

FICHERO BIBLIOGRAFICO

1er. Paso: Hacer la bibliografía
← Por catálogos
← Por bibliografías de libros s/ el tema (cruzar las bibliografías copiadas y jerarquizar las que citan todos).

2do. Paso: Hacer ficha de cada libro, en tarjetas, computadora o ambos.

Campo de acción = Campo o alcance
de la...
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