como hacer un desacato

Recreación y Deporte





Yeimy Paola Molina Linares







Instituto Técnico Colombiano Intecol

Auxiliar de Preescolar








Septiembre 18 2014


Recreación y Deporte




Yeimy Paola Molina Linares




Licenciada
Ginna Paola Redondo




Instituto Técnico Colombiano Intecol

Auxiliar de Preescolar




Septiembre 18 2014

Tabla de contenidoIntroducción
Objetivos

1. Juego de VEO- VEO
2. Juego de Yermis
3. Conclusión
4. Bibliografía











Introducción
Con este trabajo se busca aprender sobre los Juego que se denomina a toda actividad de tipo recreativa que cuenta con la participación de dos o más participantes, siendo sus cometidos principales proporcionar entretenimiento y diversión, aunque no sedescarta que muchos juegos desplieguen en el individuo además un rol educativo.




















Objetivos

1. Con este trabajo se busca aprender sobre los juegos populares sus reglas, de donde nacieron algunos juegos.

2. Como se desarrollan y llevan a cabo diferentes juegos populares.


3. Las distintas temáticas de cada juego












VEO-VEO

Eneste juego el número de participantes es ilimitado. Se suele jugar en el exterior aunque también se puede jugar en espacios cerrados. Uno de los participantes elige un objeto que sus compañeros/as deben adivinar.
Para ello dice: "Veo veo!"
Los demás contestan: "¿Qué ves?"
Vuelve a decir: "Una cosita"


Los demás dicen: "¿Con qué letrita?"
Responde: "Empieza por la letra... y termina por laletra..."Este juego popular es interesante porque los niños/as aprenden cómo se escriben las palabras y pueden adquirir más vocabulario. Además, es muy útil porque no se necesitan materiales.
Veo veo es un juego de adivinanzas usualmente jugado por familias con niños pequeños, en parte para ayudarlos tanto en la observación como en la familiaridad con el alfabeto. A menudo se juega durante unviaje en automóvil. Este juego se juega en países como Uruguay-Colombia.
Una persona comienza por escoger un objeto (por ejemplo, un cerdo) y dice "veo veo", iniciando la siguiente secuencia entre la persona que escogió el objeto, y los otros jugadores que intentarán adivinarlo:
-Veo veo -¿Qué ves?-Una cosita -¿Qué cosita es? -Empieza por "C"
Los otros jugadores entonces miran a sualrededor para sugerir que podría ser. Cada vez, la persona que escogió el objeto debe decirles si es o no, como
-Un cuervo -No
-Una carretilla
-No
-La cerca
-No
-Aquel cerdo
-Sí

La persona que adivina entonces escoge el siguiente objeto. En algunas ocasiones, adicionalmente acumulará puntos por adivinar.
Si se juega en un viaje en automóvil, la familia debe decidirantemano qué hacer con objetos dentro del auto, y cómo anunciar que el objeto ya no es visible, como cuando el cerdo está varios kilómetros atrás.
Otra variación usa colores, lo cual sustituye las últimas líneas de la secuencia por
-Una cosita
-¿De qué color es?
-Rosado
En Argentina, siempre se juega con colores y el diálogo tiene algunas variaciones:
-Veo, veo
-¿Quéves?
-Una cosa
-¿Qué cosa?
-Maravillosa
-¿De qué color?
-Color color...
Aunque su origen es incierto, como todos los juegos populares parece que nació de una situación real: algunas fuentes afirman que la mujer de un antiguo califa que tras tres días lluviosos sin salir de su habitación estaba muy, muy aburrido, le preguntó:

⁃ ¿Qué miras querido?

⁃ Veo... veo...-contestó él.

⁃ ¿Qué ves? - quiso saber ella.

⁃ Una cosa- suspiró.

⁃ ¿Qué cosa?

⁃ Maravillosa.

Y parece que fue entonces cuando, para matar el tiempo, se comenzó a jugar. Hoy en día no sólo sirve para pasar las horas muertas, sino que puede convertirse en un juego muy entretenido adecuado para practicar la gramática, fomentar el desarrollo cognitivo o aumentar el léxico de los...