Como hacer una ptt

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Presentación de resultados de investigación y extensión

Comunicación de Resultados

¿Por qué? ¿Para que? ¿Cómo ?

Modelo Lineal de Comunicación
EMISOR MENSAJE CANAL

RECEPTOR

AmbienteFísico
• • • • Auditorio (salón) Iluminación Espacio presentador audiencia Distancia máxima

Ambiente Social
Marco en el que se desarrolla la actividad

Congreso Conferencia Actividad deextensión Clase en un curso

El Receptor
A quién le voy a comunicar?

Nivel académico - lenguaje

El Receptor
Estructura y organización del mensaje Respeto a la audiencia

Algunas reglasbásicas

a. Dominio del tema b. Identificar aspectos relevantes
Qué necesito comunicar

c. De cuánto tiempo dispongo d. Regla: minutos/2 e. Flexibilidad f. Ensayar

El Mensaje debe cumplir…
1

23

Sencillez Claridad Relevancia

Revisión y Corrección

Ortografía Redacción

Ojos frescos

EL MENSAJE

Estructura: opciones
1
2 3

Problema – Vía – Solución

Problema –Solución – Razones
A la imaginación (si tiene sentido)

Reglas simples
1
2 3

Un punto por diapositiva

Pocos colores
Muy pocos tipos de Letras

4

Fotos, no cliparts

EstructuraIntroducción
Enganche Frase Agenda

Cuerpo
Punto 1 Punto 2 Punto 3

Conclusión Recapitule Historia Wrap up

El Texto

Sea Simple
Evitar

–Muchos colores
– Muchas fuentes y estilos

La regla 6x 7 x 6
– No más de 6 líneas por diapositiva – No más de 7 palabras por línea – Máximo 6 dispositivas por minuto

Sea Claro
EL TEXTO EN MAYUSCULAS ES DIFÍCIL DE LEER. Usar Mayúsculas PrimerCarácter es Definitivamente mas Fácil de Leer.

Las Fuentes
• • • • • Serif son difíciles de leer en pantalla Sanserif son más claras Caracteres en Itálica son difíciles de leer en pantalla Fuentesnormales y en negrita son más claras Subrayado puede ser confundidos con vínculos, en su lugar usa colores para enfatizar.

Sea Claro
Números:
Como poner un elefante en una nevera?

1. Abrir...
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