Como Juanito Laguna

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Proyecto: Como Juanito Laguna

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1.Proyecto: “Los chicos como Juanito Laguna” Proyecto de Sala con integración de TIC´s Autora: Andrea Vanina Figueroa
2.FUNDAMENTACIÓN :
1.La Educación Artística en el jardín apunta a desarrollo de aspectos expresivos y cognitivos que posibiliten en los niños una apertura hacia el mundo de lo artístico.1.No busca formar artistas, sí orienta su labor hacia la sensibilización y la creatividad. Antonio Berni, con su personaje Juanito Laguna brinda una visión diferente de la infancia y de la realidad, no tan lejana a este grupo de niños, a través de su arte.
1.Los propósitos de este proyecto es que a través del lenguaje plástico se introduzcan en otras caras de la realidad infantil, y se losinicie en la formación de valores ético-morales, y en el conocimiento de sus derechos.
3.OBJETIVOS : Que los niños: Logren a través de su propia actividad creativa, representar la realidad. Desarrollen la percepción, la imaginación, el juicio crítico y la reflexión. Se introduzcan en la educación en valores, a través del personaje de Juanito Laguna, respetando las diferencias, estimulando lasolidaridad, las tareas en conjunto y la no-discriminación.
1.MATERIALES Y RECURSOS :
1.Material descartable
1.Acuarelas
1.Témperas
1.Crayones
1.Atriles
1.Diferentes tipos de pinceles
1.Brochas
1.Plasticolas
1.Hojas blancas, de colores
1.Diferentes tipos de soportes: cajas, cartulinas, maderas, telgopor, tela, etc
1.Tijeras
1.Diferentes tipos de masas.
1.INTEGRACIÓN DETICS :
1.El uso de la PC es de gran importancia, ya que además de ser una forma en que los niños van incorporando las TICs a su modo de vida, a su tarea, les brinda la posibilidad de investigar, de favorecer la lectoescritura, de comunicarse. La utilizarán en todo el proyecto, al tener que buscar información y ver fotografías, y al tener que subir (con ayuda del docente), las fotos de sustrabajos.
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4.
1.Contenidos:
LENGUA -Comprensión de instrucciones y consignas simples -La manipulación de material impreso, audiovisual, gráfico. -La expresión de opiniones y ejemplos. -Uso de la biblioteca. CIENCIAS SOCIALES -Elementos de la cultura de pertenencia. Las manifestaciones artísticas. -La utilización de instrumentos simples. -Observación, selección y registro de lainformación. Distintas fuentes. -Actitudes relacionadas con el cumplimiento de consignas de trabajo, atención, orden, responsabilidad. -La elaboración de instrumentos sencillos. View slide
5.
1.PLÁSTICA
1.-Cualidades de los materiales y objetos presentes en el entorno natural y social (forma, tamaño, color, textura, diseño)
1.-Forma plana, con volumen, figura-fondo.
1.-La mancha: distribuciónsubjetiva del color.
1.-Colores puros y mezclas.
1.-Reconocimiento de los colores del entorno urbano y rural.
1.-La exploración de diferentes calidades de superficie de los objetos de entorno.
1.-Textura táctil y visual. Textura lisa, áspera, suave, rugosa, seca.
1.-Explotación y empleo de materiales.
1.-Soportes de producción. Herramientas: exploración y manipulación.
1.-Representaciónbi y tridimensional.
1.-Imagen plástica-visual-gráfica. Representación. Mensajes.
1.-Objetos de uso cotidiano.
1.-Lectura de producciones plásticas.
Contenidos:
6.ACTIVIDADES DE DESARROLLO :
1.-Observación de obras artísticas de Antonio Berni. Comentarlas.
1.-Observación de gestos y expresiones de sus obras.
1.-Buscar información sobre la vida de Antonio Berni, y su obra JuanitoLaguna. Investigar individual y grupalmente. Uso del Cd Nº 5 “Berni para niños y docentes”, de la colección Educ.ar
1.-Comparación de diferentes obras del pintor. Apreciación y opinión.
1.-Encuestas sobre el tema.
1.-Dramatizaciones sobre imágenes de Juanito.
1.-¿Qué piensa Juanito Laguna? ¿Dónde vive? ¿Cuáles son sus sueños y pesadillas? ¿Cuándo está contento, y cuándo triste, enojado,...