Como manejar la ira

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|Niños y niñas requieren para |Una sana convivencia escolar no se da por generación espontánea. Sino que es fruto de una buena |
|un buen desarrollo de sus |gestión. Liderazgo, compromiso y un buen equipo de trabajo son algunas claves. Aquí te contamos ||capacidades y habilidades, |más. |
|tanto académicas como |[pic] |
|sociales, de un buen clima de |  |
|convivenciaescolar. Los | |
|equipos diectivos pueden y |Por Isidora Mena E. Directora VALORAS UC |
|deben fomentar ese buen clima.|Escuelas que gestionan ambientes organizados, coordinados, que forman socialmente a sus |
||estudiantes previenen la incomunicación, el individualismo y por supuesto, la expresión |
|  |sistemática de violencia. Por el contrario, cuando no se gestiona la convivencia, puede aparecer|
| |la violencia y dentro de ella el hostigamiento o bullying.  |
||La misión de la escuela es formar a sus estudiantes en una sana convivencia y no atacar la |
|  |violencia. Está bien dejarnos impactar por los índices de violencia y de bullying, ya que nos |
|  |hace tomar conciencia de que el problema es grave y poco hemos hecho para prevenirlo.  Es |
|Queremos|momento de la prevención y del desarrollo de climas de convivencia escolar positivos, y para eso|
|tu opinión |debemos decidirnos a gestionar la convivencia. |
| |La convivencia debe ser gestionada por tratarse de aprendizajes fundamentales en la formación de|
| |laspersonas y por ser la escolaridad la primera experiencia de convivencia ciudadana. Una |
| |convivencia escolar democrática, pacífica, respetuosa e inclusiva, modela una sociedad del mismo|
|[pic]1 |tipo y da oportunidades de aprendizaje a todas y todos los estudiantes. La convivencia, por |
|[pic]2 |tanto, no puedeser dejada al azar, pues sólo intencionándola es posible formar en los valores, |
|[pic]3 |actitudes y habilidades que requiere dicha sociedad. |
|[pic]4 |  |
|[pic]5 |Para lograr una escuelaque conviva como una comunidad para el aprendizaje de todos y todas, es |
| |necesario gestionar, planificar, coordinar y evaluar las acciones en este ámbito. |
|[pic][pic] |Desde una perspectiva legal, tanto la Ley de Educación General como el Marco Curricular |
| |Nacional, junto con laPolítica de Convivencia, otorgan a la escuela y al liceo la misión de |
| |formar integralmente a sus estudiantes, incluyendo en ello la capacidad de convivir con otros. |
| |Además, desde lo pedagógico, se requiere de un ambiente de trabajo donde las relaciones de |
|Comenta este artículo |convivencia entre sus integrantes...
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