Como me comunico creativamente

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¿Cómo me comunico creativamente?

Mi experiencia en el Taller de expresión creativa en la primera unidad llamada: ¿Cómo me comunico cretinamente? fue la mejor y la más divertida a mi gusto.
El primer ejercicio que fue hacer un animal imaginario, y poner su historio fue muy divertido, ya que el pensar como colorear el animal, que cosas ponerle y el porque le pondría plastilina, en mayor partede su cuerpo, todo tiene su propia explicación, al terminar de dibujarlo y ponerle todo lo que el animal debe de llevar, le puse su propia historia viendo si seria malo o bueno según su cara y también su tipo de cuerpo.

Eso me ayudara a un futuro a tener más creatividad y saber e inventar cosas nuevas ya que eso me ayudara en el ámbito laboral y personal. Después hicimos un collage acerca delambiente artístico, eso me tomo una clase completa y fue interesante el tener que cortar y pegar según como nuestra imaginación nos iba diciendo, el porque una imagen iba a ir en un lado, y le porque otra imagen debería ir del otro lado.

También me enseñaron a subrayar, ya que siempre subrayaba muchas palabras y ahora me doy cuenta que no debe se ser así, es mejor subrayar lo que en verdadfunciona y así aprenderé mejor cuando lo quiera estudiar. La creatividad es una habilidad intelectual que permite desarrollar ideas novedosas para resolver problemas. Todo individuo posee cierto potencial creativo y todos podemos aprender a desarrollarla. Los factores que pueden bloquear el potencial creativo son:

• La evaluación esperada
• Supervisión
• Motivadores externos
• Competencia• Opción restringida

Y los aspectos que la favorecen son:

• Enseñar la habilidad
• Usar habilidades de raciocinio
• Nutrir la motivación

Las características de la gente creativa son la flexibilidad, originalidad, elaboración, sensibilidad, redefinición, abstracción y síntesis. Si no reúne todas las aptitudes puede adquirirse mediante el aprendizaje y la experiencia.
Lascaracterísticas de una persona creativa son:

1. Buscan nuevos y diferentes enfoques en todos los temas
2. Encuentran nuevos significados
3. Persisten en la tarea
4. Son autodisciplinarios
5. Tienen fluidez de ideas
6. Transforman los temas en problemas no resueltos
7. Crean histories o ideas originales
8. Son autocríticos
9. Formulan muchas preguntas
10. Se hacen responsables de suformación

¿Cómo desarrollo una presentación y lectura oral?

Aquí lo que hice fue un noticiero con un grupo de compañeros, que lo que servía era ver como me expresaba, y el modo de lectura frente a la cámara. Mi tema del noticiero fue un poco chusco o chistoso, ya que imitamos a los principales presentadores de noticias tales como: Lolita Ayala, Lopez Doriga, Adela Micha y De La Torre.
En estenoticiero hable de Deportes, Espectaculos, Nacionales, Internacionales y el Clima. Esta actividad más que ayudarme en algo especifico me hizo reír y divertirme con mis compañeros. Esta unidad me ayudó mucho en las lecturas que tenia que hacer frente a la maestra, ya que me di cuenta de algunos errores que tengo al leer que son: El hablarlo o más bien leerlo muy rápido y no mirar a la persona quele estoy leyendo mientras leo. Eso poco a poco lo fui mejorando hasta que llegue al punto que saque 10 por mi intento de leer como se debe y ver a la persona a la cual le ando leyendo.
Luego después me hizo hablar en frente de la clase 5 minutos acerca de cualquier tema que yo quisiera, eso ayuda mucho para la confianza y saber si tienes alguna muletilla o algo que corregir. Eso en un futuroayudará para poder hablar bien en frente de un grupo de personas o del grupo de trabajo.
En muchas profesiones es muy habitual hablar en público. Para hablar en público es importante conocernos, aceptarnos tal y como somos, tener una idea clara de como nos ven, nos escuchan y nos sienten las demás personas.

⁃ Hablar: es decir algo
⁃ Comunicar: decir algo a alguien

3 partes deben estar...
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