Como mejorar la educacion fisica

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Diversos estudios realizados en torno al aprovechamiento escolar, han revelado que el bajo nivel de aprendizaje alcanzado por los alumnos es, en gran parte, resultante de los métodos equivocados queempleamos los maestros en la práctica diaria. Propiciar la reflexión y análisis sobre este ejercicio, es causa obligada para todos los docentes, quienes al transformar nuestra praxis estaremosmarcando pautas para mejorar el desempeño escolar de los estudiantes.
Si bien es cierto que el concepto de calidad engloba la evaluación de todos los elementos que conforman el sistema educativo en suconjunto, en el seno de cada centro escolar se puede definir a la calidad educativa como el logro de aprendizajes relevantes para la vida, significando entonces, que todo aquello que el niño aprenda en laescuela, deberá serle de utilidad a lo largo de su existencia. A partir de esta concepción, el profesor tenderá a proponer nuevas estrategias al impartir su clase en orden de obtener mejoresresultados en la formación del niño y el adolescente.
Para lograr una educación de calidad, el profesor de educación física orientará sus esfuerzos hacia el desarrollo de competencias cognoscitivas,ejercitando en el niño la comunicación verbal aunada al arte de saber escuchar. Deberá propiciar en el niño el gusto por el autodescubrimiento, planteándole problemas que individualmente irá resolviendo a finde desarrollar su imaginación y su creatividad paralelamente a la constitución y adopción de un pensamiento analítico, reflexivo y crítico.
Deberá transmitir valores a través del ejemplo y mantenersiempre motivado al alumno, proponiéndole actividades que conlleven retos y procurándole experiencias de aprendizaje atractivas de acuerdo a su edad y capacidad.
Asimismo, las prácticas que elmaestro proponga tenderán a mostrar al alumno el mundo natural, cultural y social en el que se desenvuelve, con el objeto de hacerlo partícipe de la construcción de su entorno.
Una reflexión que surge a...
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