Como nace el derecho

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  Universidad de Pamplona LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PAMPLONAEs importante destacar a lo largo de la historia de PAMPLONA su privilegio de contar entre sus principales habitantes, desde la Conquista hasta hoy, con letrados, artistas, humanistas, comunidades religiosas de diferente orden y respetables familias quienes en una u otra forma fueron dejando la impronta de su desarrollo cultural yeducativo. Con una mirada a la historia de la Ciudad de las Neblinas, dice el doctor Álvaro González Joves (ex-rector de la Universidad), refiriéndose a la Cultura y la Educación en la América Oculta: "El método, el camino que conduce al ideal educativo en la Colonia, está impregnado y determinado por la Filosofía Escolástica, siguiendo modelos medievales". Esto sucedía en nuestra ciudad en donde lafunción de Jesuitas, Dominicos (1563), Franciscanos (1585) y Agustinos en (1591) entre otras comunidades, era la evangelización del pueblo, que fue generando procesos educativos en años posteriores, sin olvidar que la obra educativa, en un comienzo, era para la clase privilegiada y que la escuela elemental estaba orientada hacia la clase popular. Hacia el año de 1622, el Provincial de los Jesuitas asu paso por Pamplona prometió que se les edificaría un colegio en la ciudad. El padre cumplió su promesa con fidelidad y poco tiempo después se abría el colegio en una casa, pobre e incómoda, que pronto fue reemplazada por otra mejor y eso de un modo manifiestamente providencial (...) En 1767, perdió Pamplona, con la expulsión de estos religiosos, su tan afamado colegio". Durante 145 años,trabajaron los Jesuitas en su prestigioso colegio de Pamplona. En el momento de la expulsión laboraban en él, once sacerdotes de dicha comunidad.Después de la Conquista, se inició la fundación de colegios e instituciones educativas. El Seminario, centro cultural por excelencia, fue fundado en 1816 por el Obispo de Mérida, Monseñor Rafael Lasso de la Vega. Empezó en esa forma a irradiar educación integralen la ciudad y en toda la provincia, con preponderancia aristotélica y escolástica, como producto de que: "El Monopolio Eclesiástico sobre la educación implica que a lo largo del proceso de dominación española, ésta sea de índole privada, es decir no se conoció la Educación Pública". Posteriormente en 1823, se inició la educación pública en Pamplona, cuando el Vicepresidente de la República,General Francisco de Paula Santander, aprobó oficialmente la Casa de Estudios que fundó, y que hoy se conoce como el Colegio Provincial San José. El carácter universitario que tenía el colegio, fue la piedra angular sobre la cual se asentó la obra educativa de Pamplona. Desde este ángulo eminentemente cultural, se inició una instrucción pública de gran calidad a través de estudios de jurisprudencia,matemáticas, curso de ingeniería y matemáticas sublimes, en palabras del doctor Eduardo Ángel. Allí se formaron varones eximios en prudencia y conocimientos, quienes tiempo después proyectaron sus saberes humanísticos y su acervo cultural, adquiridos en esta maravillosa y fecunda Alma Mater, orgullo de la Ciudad Mitrada y de Colombia. "El carácter de Colegio Universitario le fue dado por laOrdenanza No. 45 de 1925 reorgánica de la instrucción pública del Norte de Santander, que complementó la No. 73 de 1926, y que por virtud de ellas, el Colegio San José recibió todos los elementos y facultades legales necesarios para darse una sólida organización administrativa y pedagógica". Pero este carácter universitario se fue perdiendo con el transcurrir del tiempo. Ni los seglares, de antes ydespués de los Hermanos Cristianos Lasallistas, conservaron esa impronta universitaria que le habían legado sus fundadores. En diferentes tiempos, hubo hombres insignes que se preocuparon por fundar una universidad para nuestra ciudad, la que otrora fuera la Atenas del Norte de Santander. Es así como... "el doctor Alberto Camilo Suárez, hijo de Cúcuta, y Senador por esta circunscripción, quien sometió...
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