Como Planificar

Índice


Nº página
Presentación y jornalización 4
Planificaciones didácticas 5
Unidad 1 Sostén y movimiento de los cuerpos
Guía No. 1 Sistema muscular 39
Guía No.2 Diferentes tipos de fracturas 40
Guía No.3 Ventajas de máquinas simples y compuestas 41
Guía No. 4 Ventajas y desventajas de los avances tecnológicos en las máquinas 42
Guía No. 5 Noción de movimiento y velocidad 43Guía No. 6 Medición de velocidad, distancia y tiempo 44
Unidad 2 Nuestra amiga el agua
Guía No. 7 Ciclo del agua 45
Guía No. 8 Componentes elementales de la molécula de agua 46
Guía No. 9 Punto de fusión, de congelación y de ebullición del agua 47
Guía No. 10 Noción de átomo y molécula 48
Unidad 3 ¿Cómo nos reproducimos los seres vivos?
Guía No. 11 Plantas con flores y sin flores50
Guía No. 12 Tipos de fruto: carnosos y secos 51
Guía No. 13 Tipos de semillas: monocotiledóneas y dicotiledóneas 52
Guía No. 14 Casos de VIH-SIDA en el país 53
Unidad 4 Accidentes y riesgos
Guía No. 15 El microscopio y algunos organismos unicelulares 54
Guía No. 16 Intensidad de los sismos con escala de Mercalli y Richter 55
Guía No. 17 Noción de alertas: verde amarilla, naranja yroja 56
Guía No. 18 Acciones de apoyo en la escuela, el hogar y la comunidad en caso de
un sismo 57
Guía No. 19 Sitios de albergue y refugio temporales 58
Unidad 5 El Mundo Físico que nos rodea
Guía No. 20 Métodos de separación de algunas sustancias: cristalización e 59 imantación
Guía No. 21 Tipos de circuito eléctrico: en serie y en paralelo 60
Guía No. 22 Reflexión dela luz en los espejos 61
Guía No. 23 Equilibrio térmico 62
Unidad 6 La Tierra, nuestro gran hogar
Guía No. 24 Las estaciones, equinoccios y solsticios, en el planeta Tierra y su
influencia en los seres vivos 63
Guía No. 25 Especies animales y vegetales en peligro de extinción 64
Guía No. 26 Tipos de suelo: arcillosos, aluviales, andisoles y regosoles 65
Guía No. 27 Ventajasdel compostaje 66
Guía No. 28 Áreas naturales protegidas de El Salvador. Parques Nacionales:
Montecristo, El Imposible, Deininger y otros 67
Guía No. 29 Efectos negativos en los ecosistemas por la urbanización y 68 construcción de carreteras
Guía No. 30 Algunos artículos de la Ley del Medio Ambiente: 86, 121, 127 y 2:
literales a, c y f 69
Guía No. 31 Elaboraciónde papel 70
Unidad 7 Previniendo enfermedades
Guía No. 32 Relación y dependencia de los órganos de los sentidos con el
sistema nervioso 71
Guía No. 33 La interrelación del sistema circulatorio con otros sistemas: 72 respiratorio, digestivo y excretor
Guía No. 34 Agente transmisor de la enfermedad de Chagas 73
Guía No. 35 Medidas preventivas para evitar la enfermedad deChagas 74
Guía No. 36 Importancia del control de vacunación y chequeos médicos 75

Guía No. 37 Importancia de la vacuna para evitar la influenza en las niñas y los 76 niños, las ancianas y los ancianos
Guía No. 38 Plantas medicinales que benefician la salud: bálsamo, eucalipto,
sábila y otros 77
Unidad 8 Nutrición y alimentación
Guía No. 39 La alimentación como un factor queincide en la talla y el peso del ser
humano 78
Guía No. 40 Incidencia de la lactancia materna como un factor de buena nutrición
infantil 79
Guía No. 41 Alimentos que forman el grupo de carnes, aves y
mariscos 80
Guía No. 42 Alimentos que forman el grupo de los huevos, la leche y sus 81 derivados
Guía No. 43 Alimentos que forman el grupo de grasas yazúcares 82
Guía No. 44 Propiedades de los seis grupos de alimentos de la dieta salvadoreña 83
Guía No. 45 Tipos de menús 84
Guía No. 46 Construcción y uso de la cocina solar 85
PRESENTACIÓN

Editorial Santillana, ante la disposición ministerial de que los programas de estudio, actuales deben contener el 80 % de los contenidos de los programas de estudio anteriores,...