Como realizar el diagnostico de salud Medicina

GUÍA TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE SALUD (ESTUDIO DE COMUNIDAD)
GUÍA TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNOSTICO DE SALUD (ESTUDIO DE COMUNIDAD) El Servicio Social es la última etapa de la formación académica del estudiante de la carrera de Médico Cirujano y Partero, es una etapa fundamental y de transición para su formación como médicos general, en la que pasa de serestudiante bajo la tutela directa de los profesores, a ser miembro integrante del equipo de profesionales de la salud. La formación del pasante en Servicio Social se basa en los conocimientos que adquiere durante el otorgamiento de atención medica de primer nivel a los pacientes y que a través de su ejercicio profesional se traduce en experiencias significativas de aprendizaje en el manejo de osprocedimientos más frecuentes de la comunidad. El Servicio Social surge con el propósito de vincular al estudiante con su entorno y devolver en forma de beneficio social la oportunidad que recibió para formación profesional. El Propósito General del Servicio Social de Medicina, es el de vincular a la Universidad con la sociedad, respetando los aspectos multiculturales y pluriétnicos a través de tresmódulos básicos: MODULO CLAVES DEL SERVICIO SOCIAL
i. Módulo de Atención Integral a la Salud
ii. Módulo de Educación Médica Continua
iii. Módulo de Investigación

I. MODULO DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA SALUD
1. Enfrentar las causas de la perdida de la salud y sus consecuencias
2. Proporcionar atención medica que sea integral, disponible, adecuada y continua
3. Incluir acciones de promoción,fomento y educación para la salud, prevención, protección específica, curación y rehabilitación dirigida al individuo, familia y comunidad
4. Contar con mecanismos de información y evaluación permanentes
5. Promover la participación activa,
deliberada y sostenida de la comunidad
Secretaría de Extensión y Difusión / Unidad de Servicio Social / Lic. Lorena Landeros Moreno e-mail:fm.servicio.social@hotmail.com GUÍA TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE SALUD (ESTUDIO DE COMUNIDAD)

en la planeación, ejecución y evaluación de las acciones de salud

II. MÓDULO DE EDUCACIÓN MEDICA CONTINUA
1. El alumno debe consolidar sus conocimientos, aptitudes y conciencia ética, para la comprensión integral del humano en sus aspectos biológico-social-medio ambiente
2. Debecomplementar su formación profesional por medio de la auto enseñanza, que requiere alto sentido de motivación y participación activa del educando
3. El pasante debe de revisar mensualmente los temas programados en base a las 10 primeras causas de morbilidad y mortalidad, con enfoque teórico-práctico, social y epidemiológico, durante reuniones zonales
4. Debe consultar para cumplir con lo anteriorreferencias documentales recientes, material didáctico proporcionado por la Facultad de Medicina y no por la Institución de Salud donde presta su Servicio Social

III. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN
1. El pasante debe tener un conocimiento acerca de los factores biológicos, psicológicos y sociales que inciden en el proceso salud-enfermedad, así como de factores de riesgo y de las medidas a utilizar paraprevenir y limitar el daño del individuo, familia y comunidad
2. El pasante debe aplicar el Método Científico en la elaboración o actualización del Diagnostico de Salud (Estudio de Comunidad), en el estudio y seguimiento de casos problema y colaborar en proyectos de investigación local, zonal, regional o estatal
3. La Jerarquización de los Problemas de Salud Publica en el Diagnostico de Saludy Estudio de Comunidad deberá de ser conforme a Magnitud, Trascendencia y Vulnerabilidad
Secretaría de Extensión y Difusión / Unidad de Servicio Social / Lic. Lorena Landeros Moreno e-mail: fm.servicio.social@hotmail.com GUÍA TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE SALUD (ESTUDIO DE COMUNIDAD)
INDICE:
1. Introducción
2. Población de estudio
3. Factores demográficos
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