Como realizar un proyecto

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Actividad

1

DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN A PLANEAR MI PROYECTO
PROPÓSITO:
Proponer un proyecto de investigación de interés personal.

HABILIDADES Y ACTITUDES:
Responder preguntas que apoyan los principios de la investigación por medio de proyectos.

ENCUADRE:

T

odo proyecto es una investigación y su elaboración requiere que nos planteemos algunas cuestiones, con la finalidadde no perdernos en los pasos que tenemos que seguir para conseguir dar respuesta a nuestra pregunta de investigación. A continuación, te presentamos 10 preguntas que te ayudarán a entender cómo responder cuestionamientos básicos para que puedas plantear tu proyecto.

¿Cuál es el fin de un proyecto? Acercar a los estudiantes al comportamiento de personas que se dedican a la investigación de tiposocial “científicos sociales”; con la finalidad de que poco a poco consigan actuaciones similares a éstos.

compartir el aprendizaje de manera oral 203

PREGUNTAS 1. ¿Qué se quiere hacer?

ELEMENTOS DEL PROYECTO NATURALEZA DEL PROYECTO: Definición y precisión de la idea central de lo que se pretende realizar; contexto en el que se ubica. ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN: Hay que explicar la urgencia eimportancia del problema para quien busca la solución, y justificar por qué el proyecto es la propuesta más adecuada para resolver el problema. OBJETIVOS, PROPÓSITOS: Indicar el destino del proyecto o los efectos que se pretenden alcanzar en términos de los logros definidos. METAS: Son una interpretación activa de los objetivos, donde se indica cuánto se quiere hacer, qué servicios se prestarán, quénecesidades concretas se cubrirán, etcétera. UBICACIÓN EN EL ESPACIO: Localización física en donde se realizarán las actividades previstas en el proyecto. PROCEDIMIENTO: Métodos y técnicas; actividades y tareas contempladas. UBICACIÓN EN EL TIEMPO: Calendarización o cronograma previsto. DESTINATARIOS, BENEFICIARIOS: Identificar a quién o quiénes favorecerá la realización del proyecto y definir losbeneficios concretos que recibirán una vez solucionado el problema en cuestión o satisfecha su necesidad concreta. RECURSOS HUMANOS: En proyectos escolares, usualmente se hace referencia al equipo de estudiantes responsables y a su profesor-tutor, pero es posible el apoyo o asesoría de otros actores, e inclusive la coparticipación de los mismos beneficiarios, de sus familias o de su comunidad.RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS: Es importante que los alumnos aprendan a anticipar y cotizar el material, equipo, papelería, fotocopias, servicios, etcétera, para la realización de su proyecto.

2. ¿Por qué se quiere hacer?

3. ¿Para qué se quiere hacer?

4. ¿Cuánto se quiere hacer?

5. ¿Dónde se quiere hacer? 6. ¿Cómo se va a hacer? 7. ¿Cuándo se va a hacer? 8. ¿A quiénes se dirige?

9.¿Quiénes lo van a hacer?

10.¿Con qué se va a pagar?

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APORTE:
Precisar la temática de mi proyecto.

Contesta las siguientes preguntas que te ayudarán a plantear cuál será tu proyecto de investigación

1. 10.
¿Con qué se va a pagar? ¿Qué quiero hacer?

2.
¿Por qué quiero hacerlo?

9.
¿Con quién quiero hacerlo?

3.
¿Para qué quiero hacerlo?

MI PROYECTO

8.

¿Aquiénes lo voy a dirigir?

4.
¿Cuánto quiero hacer?

7.
¿Cuándo lo voy a hacer?

5. 6.
¿Cómo lo vamos a hacer? ¿Dónde lo quiero hacer?

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Actividad

2

¿QUÉ ES LO QUE ME GUSTARÍA INVESTIGAR?
PROPÓSITO:
Conocer cuáles son los pasos que se deben seguir para elaborar un proyecto de investigación a partir de un tema de interés o necesidadde conocimiento. Formar equipos de trabajo.

HABILIDADES Y ACTITUDES:
-Desarrollar un proyecto de investigación. -Trabajar colaborativament

ENCUADRE:

E

n la mayoría de las vivencias escolares, encontramos que nuestros profesores nos asignan el tema que tenemos que elaborar. Pero en esta ocasión tú tienes la oportunidad de elegirlo. Para ello es necesario que pienses en algo que...
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