como se aprende en diferentes edades

Preescolar: A medida que va preparando a su niño o niña para la escuela o la vida, es muy importante ayudar a desarrollar su mente promoviendo el pensamiento independiente y la capacidad para laresolución de problemas. Desarrollo cognitivo es el término empleado por los expertos para describir el aprendizaje y la ampliación del pensamiento y la capacidad de resolución de problemas. Pero, comopadres ( y/o madres), no es necesario dar una enseñanza formal a su hijo en edades muy tempranas; más bien, puede realizar actividades educativas con él que le enseñe de forma natural mientras los doscomparten experiencias y le explica las cosas interesantes que se encuentran a su alrededor y le ayuden a entender su entorno más cercano. Sorprendentemente, los bebés y los niños pequeños parecenhaber sido programados para aprender de su entorno, y gran parte de lo que nosotros los adultos consideramos como un juego en realidad sirve estimular al aprendizaje de los niños y niñas. Sin embargo,hay muchas medidas sencillas que debe tener en cuenta que hacen estas experiencias aún más eficaces para promover el desarrollo cognitivo de su niño o niña.
Escolares: Resultados de la investigación Elaprendizaje en la escuela requiere que los estudiantes presten atención, observen, memoricen, entiendan, establezcan metas y asuman la respon- sabilidad de su propio aprendizaje. Estas actividadescognitivas son impo- sibles sin la participación activa y el compromiso de los alumnos. Los maestros deben ayudar a los estudiantes a ser activos y orientar sus metas, al construir sobre su deseonatural de explorar, entender cosas nuevas y dominarlas.
En el aula Crear ambientes de aprendizaje interesantes y desafiantes que alienten la par- ticipación activa de los estudiantes es un reto para losmaestros. Las siguientes son algunas sugerencias sobre cómo hacerlo: • Evite situaciones en donde los estudiantes sean oyentes pasivos por largos periodos. • Proporcione a los estudiantes actividades...