Como se hace un reporte de lectura
Páginas: 3 (604 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2011
¿Cómo se hace un reporte de lectura?
| Materia: La lectura y la redacción |
| Título: El reporte de lectura |
| Autor: Alfredo Lugo González |
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|(Nivel 2: inferencial, de síntesis)
Presentación
En educación superior se propicia la lectura de las fuentes primarias y de los autores consagrados como recurso didáctico de investigación o deadquisición de la información. Un producto de esta actividad suele ser la ficha de trabajo de resumen, pero en un segundo nivel se requiere del alumno que elabore reportes de lectura parafraseando lasideas principales de los autores, o sea, utilizando la síntesis o la expresión de las ideas básicas con las propias palabras.
1. Concepto
El reporte de lectura, nivel 2, inferencial, de síntesis,es un producto resultado de una lectura de comprensión (subrayado) y de un análisis, que tiene como característica expresar las ideas básicas de los autores con las propias palabras.
2.Antecedentes
El reporte de lectura inferencial o de síntesis requiere que el estudiante tenga anticipadamente las siguientes habilidades: * Habilidad para realizar una lectura de comprensión o de estudio.* Habilidad para realizar el subrayado, localizando las ideas básicas. * Habilidad para presentar el resumen de manera literal y organizada. 3. Estructura * El tema: de la lectura, en la partesuperior, centrado. * El autor del reporte, después del tema, en la parte superior derecha. * El contenido de la síntesis se presenta con el esquema tradicional de: introducción, desarrollo yconclusiones: * Introducción: el porqué de la síntesis y de qué trata. * Desarrollo: redacción de la información dándole secuencia y coherencia. * Conclusiones: lo más relevante de lainformación. * La referencia bibliográfica del autor de la lectura, los apellidos del autor con mayúsculas, el nombre con minúsculas, el título en cursiva, la editorial, la fecha y las páginas de...
| Materia: La lectura y la redacción |
| Título: El reporte de lectura |
| Autor: Alfredo Lugo González |
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|(Nivel 2: inferencial, de síntesis)
Presentación
En educación superior se propicia la lectura de las fuentes primarias y de los autores consagrados como recurso didáctico de investigación o deadquisición de la información. Un producto de esta actividad suele ser la ficha de trabajo de resumen, pero en un segundo nivel se requiere del alumno que elabore reportes de lectura parafraseando lasideas principales de los autores, o sea, utilizando la síntesis o la expresión de las ideas básicas con las propias palabras.
1. Concepto
El reporte de lectura, nivel 2, inferencial, de síntesis,es un producto resultado de una lectura de comprensión (subrayado) y de un análisis, que tiene como característica expresar las ideas básicas de los autores con las propias palabras.
2.Antecedentes
El reporte de lectura inferencial o de síntesis requiere que el estudiante tenga anticipadamente las siguientes habilidades: * Habilidad para realizar una lectura de comprensión o de estudio.* Habilidad para realizar el subrayado, localizando las ideas básicas. * Habilidad para presentar el resumen de manera literal y organizada. 3. Estructura * El tema: de la lectura, en la partesuperior, centrado. * El autor del reporte, después del tema, en la parte superior derecha. * El contenido de la síntesis se presenta con el esquema tradicional de: introducción, desarrollo yconclusiones: * Introducción: el porqué de la síntesis y de qué trata. * Desarrollo: redacción de la información dándole secuencia y coherencia. * Conclusiones: lo más relevante de lainformación. * La referencia bibliográfica del autor de la lectura, los apellidos del autor con mayúsculas, el nombre con minúsculas, el título en cursiva, la editorial, la fecha y las páginas de...
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