Como se Hace un trabajo de investigación

Cómo se hace un trabajo de Investigación
Adaptado del documento de María Rosa Espot
Colegio La Vall, Bellaterra (Barcelona)
Introducción
El objetivo de este documento es explicar qué es y cómo se realiza un Trabajo de
Investigación.
Este trabajo permitirá dar pautas que permitan al alumno llevar a cabo de forma
satisfactoria una pequeña investigación que será sobre un tema de su interés,presentar
por escrito su trabajo, y finalmente exponer oralmente la metodología seguida y las
principales conclusiones alcanzadas en su investigación.
Realizar un Trabajo de Investigación no puede reducirse a un acopio de
información por Internet seguida de un “copiar y pegar”.
Para alcanzar los objetivos expuestos, este documento comprenderá los siguientes
apartados.
1. Consideracionesiniciales
2. La elección del tema
3. La estructura de la memoria de un Trabajo de Investigación
4. La planificación de la investigación
5. Transformar la investigación en información escrita
6. La exposición oral
7. La calificación
8. Las fuentes. El plagio. Las citas de las fuentes
9. El profesor tutor: las entrevistas
Este documento es adaptación del trabajo de María Rosa Espot:http://wwww.unav.es/gep/Metodología/Trabajo Investigaciónachillerato.html
1. Consideraciones iniciales
El objetivo educativo de la realización de un Trabajo de Investigación es el
aprendizaje de la habilidad investigadora y la habilidad de comunicar por
escrito y oralmente lo investigado.
M. Espot dice: “Realizar una investigación no significa única y
exclusivamente llevar a cabo una recopilación deinformación. Si bien es
cierto que una investigación se inicia a partir de la recopilación de cosas que
otros han dicho sobre el tema en estudio, también es cierto que siempre tiene
que aportar algo original, novedoso, o bien que se han dicho pero revisadas
desde un punto de vista nuevo. Esta aportación novedosa necesariamente
requiere creatividad pero también rigor que no es rigidez, sino quees
estudiar las cuestiones con la exactitud y precisión que requieren.
Una investigación puede responde a una bibliografía, o puede girar sobre
alguna realidad de tipo social, física, natural, etc, así como un trabajo de
campo o experimental. Como el estudio de una empresa o el estudio de una
obra poética o en qué gastan su sueldo los padres de familia de Perú, etc.

2. La elección deltema
La elección del tema es uno de los momentos claves del trabajo de
investigación. Es importante que el tema que elija el alumno sea de su interés
o de acuerdo a sus aficiones.
M. Espot dice: “Antes de decidirse por un tema, el alumno debe tener en
cuenta los siguientes aspectos:
a) El alumno debe de tener conocimientos sobre el tema
seleccionado
b) Tener acceso a la bibliografía
c) Losidiomas que requiere el estudio del tema elegido
d) Las posibilidades reales de trabajo para llevar a cabo la
investigación elegida
Una vez elegido el tema es conveniente que el alumno lo formule
explícitamente por escrito, aunque sea de forma provisional. Esto requiere
decir que el alumno ha de tratar de definir con claridad la cuestión que quiere
investigar y la manera cómo realizará elestudio o el método que utilizará:
elaboración de encuestas, trabajo de campo, búsqueda bibliográfica, etc.”
3. La estructura de la memoria de un Trabajo de Investigación
La memoria de un Trabajo de Investigación tiene las siguientes partes:
- Portada
- Índice
- Introducción
- Capítulos
- Conclusiones
- Bibliografía
3.1. La Portada
La portada de un Trabajo de Investigación tiene queconstar de los siguientes
elementos:
El nombre y los apellidos del autor
El nombre y los apellidos del profesor-tutor del Trabajo de
Investigación
El nombre de la Universidad
El año de estudio
3.2. El índice
En el índice debe de constar todas las partes del Trabajo y la página donde
comienza cada una de las partes. Lo normal es que el primer índice sea
provisional y posteriormente se va...