Como se hace una investigacion

Cómo se hace una investigación
Por Loraine Blaxter, Christina Hughes y Malcolm Tight.

Editorial Gedisa.

Primera edición: 2000. Segunda edición: 2002.

Este material es de uso exclusivamente didáctico

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Índice
LISTA DE EJERCICIOS……………………………………………...………………………………11 LISTA DE RECUADROS…………………………………………..………………………………..13 AGRADECIMIENTOS…………………………….………………………………………………...17 1.Reflexionar sobre la investigación Introducción…………………………………….……………………………………………..19 ¿Qué es la investigación?..........................................................................................................20 ¿Por qué investigar?..................................................................................................................30 ¿Qué es looriginal?...................................................................................................................33 Verdad, poder y valores……………………………………….………………………………34 Cómo usar este libro………………………………….…………..……..…………………….38 Resumen………………………………………….…………………………………………...41 Lecturas complementarias………………………………..……………………………………41 2. Prepararse para comenzar Introducción………………………………….………………………………………………..43 Elegir untema……………………………………………….…….……...…………………...44 ¿Qué hacer cuando no se le ocurre ningún tema?.....................................................................54 Centrar el proyecto……………………………………..……………………………………...59 Buscar y elegir un supervisor…………………………………………..……………………...69 Investigación individual y grupal…………………………………..………………………….72 Llevar un diario de investigación……………………………..……………………………….75Resumen………………………………..……………………………………………………...77 Lecturas complementarias…………………………..…………………………………………80 3. Reflexionar sobre los métodos Introducción………………………………..…………………………………………………..83 Habilidades cotidianas aplicadas a la investigación…………………………..……………….84 Familias, enfoques y técnicas…………………………………..……………………………...89 La investigación-acción……………………………………..…………………………………96 El estudio de casos……………………………………………………………...………………99Experimentos………………………………………………...………………………………..102 Encuestas y relevamientos………………………………………………..…………………..105 ¿Cuáles son los métodos más convenientes?............................................................................108 La decisión sobre los métodos…………………………………….…………………………114 Muestreo y selección……………………………………..…………………………………..115 Resumen………………………………………...…………………………………………….120 Lecturas complementarias…………………………..………………………………………..120 4. Leer parainvestigar Introducción…………………………………..………………………………………………135 ¿Por que es necesario leer?.......................................................................................................136 Organizar la bibliografía de la investigación……………………………………………...…..137 Estrategias básicas de lectura……………………………………...…………...……………..139 El uso de las bibliotecas……………………………...……………………………...………..143 Unalectura apropiada………………………...……………………………………………….147 Leer sobre los métodos y sobre el tema……………………………………………………….151

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Registrar las lecturas………………………………………………………………...………...155 La reseña bibliográfica……………………………………...………………………………...156 Cuestiones relativas a la lectura………………………………………...…………...………..158 Resumen………………………………………………...…………………………………….163 Lecturascomplementarias…………………………………………...………………………..163

5. Organizar el proyecto Introducción……………………………………………...…...……………………………….165 Administrar el tiempo………………………………………………..………………………..166 Hacer el cronograma del proyecto………………………………...………...………………...167 Realizar una prueba piloto…………………………………..………………………………...171 Tratar con las personas e instituciones clave………………………...……...………………...172 Compartir la responsabilidad……………………………...…………….…….………………179 El uso deprocesadores de texto y ordenadores……………………………………...………..180 No desmoralizarse cuando las cosas no marchan como las planificó………………….....….187 Resumen……………..……………………………………………………………………….190 Lecturas complementarias………..…………………………………………………………..190 6. Recolectar los datos...