Como ser un buen docente

COMO SER UN BUEN PROFESOR.

Si un alumno que asiste a nuestras clases sale igual que entra sin aumentar su conocimiento ¿diríamos que somos un buen profesor?, Si un alumno puede obtener el incremento de conocimiento que le va a dar el profesor por otros medios ya sea un libro, unos apuntes, internet etc. ¿diríamos que somos un buen profesor?
Un buen profesor es el que:
Motiva a sus alumnos.No hay fórmulas mágicas para la motivación, aunque hacer ver a sus alumnos para qué les puede interesar la asignatura o para qué se aplica en la vida real ayuda. Ya sé que esto es difícil, pero si el profesor que todos los días está con sus alumnos, que sabe qué nivel educativo tienen, que sabe la carrera o el interés por seguir estudiando que tienen sus alumnos y que conoce la materia que enseña,no sabe motivarles ya me dirán ustedes quién es capaz de hacerlo; es decir, el profesor es la persona que está más capacitada para motivar a sus alumnos; así pues motíveles. Hace que entiendan el concepto no que lo aprendan. Según todos los manuales de pedagogía y técnicas de estudio lo primero que se recomienda a un alumno es a entender el concepto; pues si eso es el primer paso déselo hecho. Elmaterial de apoyo, las nuevas tecnologías y el conocimiento de nuestros propios alumnos nos facilitarán esta labor. No se empeñe que aprendan en 50 minutos de clase lo que a usted le ha costado varios días, experiencia y reflexión. Da las pautas para que aprendan el concepto. Esto es lo que un buen profesor sabe hacer. Las metodologías educativas, paradigmas de aprendizaje, su propio “librillo” yel conocimiento de sus alumnos son las claves para dar esas pautas. La innovación educativa ayuda a personalizar cada vez más esas pautas incluso a establecer pautas distintas para distintos alumnos en su misma clase.Enseña a aplicar el concepto. En algunos contextos a esto se le llama formar en habilidades y capacidades; en otros, aprendizaje significativo; pero en muchos casos, basta con buscarproblemas, prácticas y ejemplos cercanos al alumno. Se acabaron los profesores que dictan clase. Hoy los profesores son acompañantes respetuosos del proceso de formación de los estudiantes.El nuevo docente sabe con claridad que su función es formar, no informar. Sabe que Internet conoce más datos que él. Enseña a sus alumnos a pensar, más que a memorizar. Conoce y respeta a cada uno desusestudiantes, con sus características y especificidades. No los trata a todos igual.Les proporciona los elementos para que aprendan a preguntar y a buscar respuestas.También estudia mucho, lee mucho, más que sus estudiantes. Sabe escuchar tanto como hablar.Se mantiene actualizado en su campo.Piensa en el futuro permanentemente, pues sus estudiantes se preparan para mañana, no parahoy.Se siente mejor conel título de maestro que con el de profesor. Mantiene siempre vigente la ética profesional, en sus enseñanzas y en su actividad.Conoce muy bien que su misión principal es "encarretar" a sus alumnos con el conocimiento.Se considera psicólogo, médico, educador, consejero, sociólogo, ingeniero de sistemas, pedagogo, nutricionista, abogado, escritor y todo lo demás.Se preocupa por formar excelentesseres humanos, más que buenos profesionales.Piensa siempre que su acción desarrolla al estudiante y aporta a la sociedad.Tiene conciencia de que el mejor y casi único proceso de paz que vale la pena es educar. Un maestro, si es hombre es también madre y si es mujer es también padre. Un maestro respeta y enseña y exige respeto. El buen maestro conoce sus limitaciones e ignorancias. No utiliza ladocencia para demostrar poder sobre el estudiante Tiene claro que su trabajo tiene sentido mientras existen seres en formación o estudiantes. No le preocupan las notas, lo mueve que sus estudiantes aprendan a ser, saber y hacer. Se siente orgulloso de ser docente y decente. Un maestro verdadero sabe pedir perdón y perdonar.Es un enamorado de las tecnologías que le permiten ampliar el mundo del...