Como trabajar valores en adolescentes

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  • Publicado : 12 de diciembre de 2010
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COMO TRABAJAR VALORES EN ADOLESCENTES
Paz-Respeto-Amor-Felicidad-Honestidad -Humildad-Responsabilidad-Simplicidad-Tolerancia-Cooperación-Unidad
Significado de algunos valores
Para que puedas descubrirlos y decidir con cuales valores te quedas para toda la vida.
• Perdón: Se ejerce cuando renunciamos a castigar o tomar venganza por un daño recibido.
• Unión: Es un tipo de unión afectiva quese basa en la comunicación, el apoyo mutuo, la comprensión, el cariño y absoluta armonía entre las personas.
• Autodisciplina: Es la forma de actuar ordenadamente y perseverantemente para conseguir el bien de nosotros mismos.
• Tener ideales: Son convenientes para dar a la vida el sentido animante de buscar metas valiosas.
• Esfuerzo: Es emplear la emergía y el ánimo para conseguir algo,venciendo dificultades.
• Perseverancia: El que persevera alcanza, es llegar hasta el fin de algo y esto no es fácil porque son muchas las distancias y dificultades que se nos pueden presentar para conseguirlo.
• Respeto: Se ejerce cuando mostramos aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien.
• Confianza: Es creer en una persona o grupo, es una actitud que concierne del futuro de la acción delos otros.
• Puntualidad: Cuidado de llegar a un lugar o partir de el a la hora convenida.
• Protección y cuidado: Es el valor de proteger amparar y resguardar a una persona o animal de un perjuicio o peligro.
• Amor: Es el valor del sentimiento o afecto que demuestra un cariño muy fuerte hacia otra persona.
• Constancia: Es el valor de la perseverancia de ánimo, en las resoluciones y enlos propósitos.
• Familia: Son personas emparentadas que viven en un mismo lugar y que conviven entre sí y donde abunda el amor, respeto, afecto y comprensión.
• Ecofilia: Es el cuidado del Medio Ambiente. Cuidate cuidando la naturaleza, el mundo es nuestra casa y hay que cuidarlo.
• Voluntad: Es la forma de decidir y ordenar la propia conducta.
• Alcanzar un objetivo: Es la actitud uconstancia para dirigirse a las acciones o deseos.
• Generosidad: Haz el bien, sin mirar a quien. Con esta virtud somos capaces de dar lo nuestro y darnos junto con ello.
• Investigación: Es emplear el conocimiento científico y descubrir cosas a través de la perseverancia.
• Creatividad: Es la cualidad que tenemos los seres humanos para facilitar la creación, el diseño, imaginación, etc.
•Cooperación: El bien común sobre lo individual, trabajo compartido.
• Reflexión: Es una introspección de las emociones con las que vive el ser humano y trata de obtener una respuesta a sus ideas y actitudes.
• Ahorro: Es la actitud de guardar dinero como prevención para necesidades futuras.
• Compañerismo: Es la armonía y vínculo que existe entre compañeros.
• Igualdad: Es una situación social, según elcual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en algún aspecto.
• Amistad y alegría: Afecto personal puro y desinteresado, compartido con otras personas.
• Sinceridad: Es la sencillez, veracidad de expresarse libre de fingimiento.
• Voluntad: Facultad de decidir y ordenar la propia conducta con una actitud positiva para lograr lo deseado.

Propuesta (Los Talleres).
Taller #1: Conócete a ti mismo.
Objetivo:
Establecer relaciones afectivas y de intercambio entre el facilitador y los estudiantes.
Forma de organización: Taller de reflexión.
Desarrollo:
Comenzar con la técnica de presentación "La botella", consiste en escribir en la pizarra una serie de preguntas que permiten conocer las características principales de cada alumno y a la vez conocernos mejor. Sesentarán en círculo y en el centro pondrán a girar una botella, cuando la botella pare el estudiante que sea señalado con el pico de la botella, responderá a cada una de las preguntas escritas en la pizarra y así se realizará continuamente, el profesor también participa.
Después de habernos conocido conocido mejor, se les explicará a los alumnos el por qué de los talleres, sus objetivos y temas...
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