Comparación ley de ed. nacional y provincial

LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL
LEY DE EDUCACIÓN PROVINCIAL

LEY NACIONAL LEY PROVINCIAL
DERECHOS, OBLIGACIONES Y GARANTÍAS
La Ley de Educación Nacional 26.206, es explícita con respecto a lasobligaciones, derechos y garantías:
Hablar de construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechoshumanos y las libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación.”
“Educación integral, permanente de libertad para todos los/as habitantes de la Nación, garantizando laigualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho, con la participación de las organizaciones de la sociedad y la familia, como agente natural y primario.”
(Posee diez artículos).
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LaLey Provincial 13.688, coinciden en artículos a diferencia se hace referencia además que la provincia, a través de la Dirección General de Cultura y Educación, regula el conjunto de los procesosformativos en desde las cuales se transmite. Intercambia y adquiere cultura.
Propicia la integración del Sistema Educativo Provincial y Nacional como parte integrante de un único sistema educativobasado en los principios de federalismo educativo respetando las particularidades de cada región y districto educativo.
(Posee 15 artículos)

FINES Y OBJETIVOS
Fortalecer la centralidad de la lecturay la escritura, como condiciones básicas para la educación a lo largo de toda la vida, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento.
Desarrollar lascompetencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación. Asegurar a los pueblos indígenas el respeto a su lengua y a su identidadcultural, promoviendo la valoración de la multiculturalidad en la formación de todos los educandos.
Comprometer a los medios masivos de comunicación a asumir mayores grados de responsabilidad ética y...