CLP | Nivel de Complejidad Lectora | Taxonomía de Bloom actualizada porAnderson | Tarea Específica | Preguntas |
| | | | Subtest | Nº |A) Adecuada interpretación de elementos deícticos y anafóricos. | Retener | Recordar | Recordar detalles | 1 | 1,2,3y4 |
| | | | 23 | 1 y 21 |
B) Globalización de las informacionesproporcionadas. | Organizar | Comprender | Establecer relaciones | 2 | 5, 6 y 7 |
| | | | 3 | 2 y 3 |
C) Distinción entre hechos y opiniones. | Organizar | Comprender | Establecer relaciones | 2 |1 |
D) Categorización simple de objetos y personas. | Inferir | Analizar | Complementar e inferir detalles | 4 | 1,2,3 y 4 |
E) Establecimiento de relaciones de causa y efecto entre los hechosmencionados. | Inferir | Analizar | Deducción enseñanza | 2 | 5 |
PERCENTILES PARA CADA NIVEL
NIVEL AVANZADO : 100 - 70
NIVEL INTERMEDIO : 69 - 40
NIVEL INICIAL :39 - 0
ALUMNOS :
ALUMNOS EVALUADOS :
RESULTADOS:
NIVEL | NÚMERO DE ALUMNOS | % |
INICIAL | | |
INTERMEDIO | | |
AVANZADO | | |
NOEVALUADOS | | |
RESULTADOS POR COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS | ALUMNOSLOGRADOS | % | ALUMNOSNO LOGRADOS | % |
Adecuada interpretación de elementos deícticos y anafóricos. | | | | |Globalización de las informaciones proporcionadas. | | | | |
Distinción entre hechos y opiniones. | | | | |
Categorización simple de objetos y personas. | | | | |
Establecimiento derelaciones de causa y efecto entre los hechos mencionados. | | | | |
Resultados individuales por competencias:
Nombre | Comp. A (1) | Comp. B(4) | Comp. C(7) | Comp. D(5) |...
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1 – d 1 – g
2 – a 2 – a
3 – b 3 – c
4 – g 4 – f
5 – h 5 – d
6 – e 6 – e
7 – c 7 – h
Subtest I - A (3) Caminan... Subtest I – A (4) hay tres ovillos…
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