competencia comunicativa

ACTIVIDAD 1: “Diario de vida”

Esta actividad está planeada para que la desarrolles durante todo el semestre. Al iniciar la clase de competencia comunicativa, dedicaras los primeros quince minutos a reflexionar sobre tu mismo. En una libreta especial para esta materia redactaras tus reflexiones en torno a tu vida académica, social , familiar, laboral y todo aquello que consideres digno deescribir en este diario. Luego, si así lo deseas puedes compartir tu texto con tus compañeros y maestro. Al final del curso observaras en tu diario de vida como has ido evolucionando como persona y estudiante.

ACTIVIDAD 2:”Descripción del entorno”

A) Reflexionar
B) Compartir
C) Redactar
En la sociedad actual, los problemas más notorios son la inseguridad, la economía y la política, estosfactores nos afectan a todos aunque no queramos, es necesario que hagamos algo para mejorar nuestra comunidad, ya que no solo es de nosotros, sino también de las generaciones futuras.

ACTIVIDAD 3:” Concepto de competencias”

a) ¿Qué entiendes por competencia?
Habilidades que desarrollas para lograr algo.

b) ¿en qué contexto utilizas el término competencia?
Cuando nos referimos a lascapacidades necesarias para realizar alguna actividad.

c) ¿Cómo es o debería ser una persona competente?
Una persona con la capacidad de hacer sus actividades por sí mismo.









ACTIVIDAD 4:”Diferencias entre una persona competente y una competitiva”
COMPETENTE COMPETITIVO

 Usa los conocimientos y habilidades para ser más eficiente.
 Usa los conocimientos ya adquiridos y lashabilidades desarrolladas para ejecutar la actividad con más eficiencia.
 Aplica el saber teórico con el práctico, metódico, y el técnico con el social para dar hacer más prácticas las cosas.
 Éste, participa en la transformación de la sociedad para mejorar su funcionamiento.
 Cuenta con la habilidad de relacionarse y comunicarse con fluidez.
 Ejerce de forma responsable el liderazgo, lacooperación, la creatividad y la libertad.
 Hace prácticas profesionales de acuerdo a sus capacidades y especializaciones.
 Busca su superación por sobre los demás.
 Tiene como objetivo ganar.
 La superación de este corresponde a la de realizar una actividad en la que tiene como fin superar a otros y destacarse entre ellos.
 No busca más conocimientos que los que la actividad en la quecompite exige o puedan serle de utilidad.
 No cuanta con los conocimientos para resolver problemas en ámbitos distintos a los que se especializa.


ACTIVIAD 5: “Características del concepto de competencias”

Las competencias es un conjunto de capacidades que se aplican en las actividades que se realizan, también es un conjunto de conocimientos conceptuales, ser pueden clasificar en esquemasque nos permiten identificar situaciones determinadas.

ACTIVIDAD 6:”Características del concepto de competencia comunicativa”
1. Conocimiento de la lengua
2. Proceso de comprensión
3. Escuchar – leer
4. Hablar – escribir
5. Procesos de producción

ACTIVIDAD 7:”Aplicación de las dimensiones de la competencia comunicativa”

1. Cuando quería hablar con un sordo, pero yo no sabía que erasordo
2. Cuando hago algo por pensar en que las demás personas quieren eso sin preguntar antes
3. Una vez que no le puse atención a mi papa y me equivoque en una tarea que me toco realizar
4. A veces pienso por las demás personas y eso crea confusiones
5. Una vez me enoje con una amiga por un malentendido por redes sociales

ACTIVIDAD 8: “Hablando se entiende las gente”

Reflexiona yexplica el refrán:
Este refrán lo que quiere decir es que necesitamos comunicarnos para que las demás personas nos puedan comprender y así puedan entender nuestras ideas, sentimientos y pensamientos.

ACTIVIDAD 9: Reflexiona las siguientes preguntas

¿Qué es hablar?
Hablar es la actividad que realizamos para comunicarnos entre las personas y así poder entendernos mutuamente con diferentes...