Competencias comunicativas

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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Portafolio elaborado Como Producto de Aprendizaje del Curso de Competencias Comunicativas

Docente
JUAN FERNANDO GONZALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
TECNOLOGIA DE ALIMENTOS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
SANTAFE DE BOGOTÁ, D.C.
2006

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Santa Fe de Bogota D.C., febrero de 2006

TABLA DE CONTENIDOOBJETIVOS
1. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
Lectura: El elefante y los 6 sabios.

2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
Como se construye El lenguaje en su comunidad

3. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
La guerra del fuego

4. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
 Lectura la comunicación No Verbal

5. ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA
Retomar la película la guerra del fuego
Ensayo: LA EVOLUCION DE LACOMUNICACIÓN

6. ACTIVIDAD DE TRANFERENCIA.
Lectura: como hablar en público

7. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
 Lectura la Ventana

8. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
 Lectura: Pistas para interpretar una imagen y un texto.

9. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
 Lectura: para escribir es necesario leer.
Cual es libro preferido y por que.

10. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
 Lectura: Como escribiry narrar Decálogo del perfecto cuentista.

AUTOEVALUACION
BIBLIOGRAFIA

OBJETIVOS

2. Entender los procesos de comunicación eficientes.

3. Aprender y entender los conceptos básicos de las competencias comunicativas.

4. Aprender, identificar y aplicar los procesos de comunicación verbal y no verbal.

5. Hacer uso de las diferentes herramientas de estudio propuestas en este modulo.6. Aprender a comunicarme en publico, aplicando las actividades propuestas y corrigiendo los puntos a mejorar.

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Conocimiento que nos permite usar el lenguaje como instrumento de comunicación de sentimientos, ideas, emociones, necesidades, etc.… en un contexto social determinado., mediante el uso de códigos socialmente aceptados, ya sea de manera oral o escrita, opor medio de la conducta. Desde este punto de vista se convierte en un comportamiento social definido y que a la vez genera transformación social.
1. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO
Lectura: El elefante y los 6 sabios.
a. Ubicar en su contexto o región situaciones, similares historias o imágenes.



2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
 Como se construye El lenguaje en su comunidad
El lenguajeen mi comunidad se construye a partir de avisos comunicativos, volantes, y reuniones donde participa la comunidad y se difunden los diferentes puntos de vista de los integrantes.
ORAL, ESCRITO, GESTUAL, VISUAL
Elaborar Mural:





3. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION

 La guerra del fuego

Establecer ¿cuales son las funciones del lenguaje?

Lenguaje:
Surge por necesidad, donde seconvierte en un instrumento para transmitir sentimientos, emociones, ideas, necesidades.

Surge en primera instancia con sonidos, expresiones, gestos, ademanes, risa, llanto, hasta convertirse en una necesidad de comportamiento social.

Funciones Del Lenguaje

Se define como: Uso de la lengua que hace un hablante según sus intenciones y lo moldea, la sociedad, la familia,el empleo, religión, raza sexo, política y grupos regionales etc.
Tabla: FUNCIONES DEL LENGUAJE

FUNCIONES SE REFIERE A: INCIDE SOBRE MODALIDAD ORACIONAL INTENCION
referencial hechos, cosas, ideas Oraciones enunciativas, (declarativa o asertiva). Interrogativa afirmativa: directa o indirecta.
Informar
Objetivo: Informativo ocomunicativo.
Denotativa
Referencias dentro del texto
emotiva el propio hablante admirativas, enunciativas, entonación exclamación
interjección, interrogación,
dubitativa, desiderativa, suposición, probabilidad Subjetivo: expresar sentimientos y emociones.
Connotativa

Conativa
O apelativa el oyente Imperativas, entonación
Exhortativa, Mandato
Orden, ruego, petición.
Formas...
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