Competencias comunicativas

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La verdadera historia del niño y el tigre

Comenzaremos por decir que cuando se reunían a planear las andanzas cada día, se envolvían en una larga discusión de cuál sería la mejor manera derealizar sus planes juveniles, por tanto este tipo de actividades les tomaba toda la tarde, ya que disfrutaban de sus vacaciones de final de año, por otra parte no hay mejor actividad para ellos queplanear para luego sumergirse hasta el cansancio en sus travesuras diarias.
Teniendo en cuenta que entre las pilatunas más sonadas estaban el juego de la golosa, yermirs, futbol y lo mejor de todos eltobogán, Calvin y Hobbies disfrutaban al máximo este tipo de juego, del mismo modo les recordaba a la olimpiadas de invierno en donde fueron los invitados en Canadá, es por ello que recordar estedeporte de gran riesgo los mejores recuerdos de esa época.
Ahora bien Calvin no solo era un niño adicto a los juegos, El también pasaba sus horas en la escuela donde a diario luchaba contra toda clase deobstáculos académicos como las matemáticas, la gramática, el ingles en fin, El era todo un combatiente del estudio. No obstante hobbes era distinto, solo se dedicaba a estar en casa dedicadoexclusivamente a dormir, mirar TV, horas enteras al Xbox, y por supuesto a esperar las vacaciones para planear con Calvin las pilatunas diarias.
Ahora, cierto día de invierno quisieron recordar suslanzamientos desde la montana para ello desde temprano se reunieron para analizar el camino de ascenso a la montana, desde donde se lanzarían como bólidos, organizada toda la logística, emprendieron su granaventura. Al cabo de unos 45 minutos de camino lograron llegar a la cumbre de la montana, observaron el desfiladero y se montaron en su trineo, y se lanzaron sin miedos, avanzaron con gran velocidad,pero lamentablemente no tuvieron en cuenta en su planeamiento que hay un gran árbol con el cual envistieron fuertemente, lo que les dejo un moretón de recuerdo, y la alegría de haber intentado ser...
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