Competencias docentes del siglo xxi

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LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL SIGLO XXI

REFLEXIONES SOBRE LA NECESIDAD DE FORTALCER LA COMPETENCIAS DOCENTES.

INTRODUCCION.

La relación entre la educación y las necesidades sociales es larelevancia de la educación, la cual debe cubrir las necesidades sociales del individuo y las necesidades de la sociedad por medio de competencias, estas necesidades deben ser atendidas del presente ydel futuro para que tanto el individuo como la sociedad tengan posibilidades de ser satisfechas.

COMPETENCIA: Es la capacidad de satisfacer demandas individuales o sociales y de llevar a cabo unaactividad o tareas de manera exitosa.

El vinculo se realiza con el programa de educación física y el programa PEP de educador.

EDUCACION PREESCOLAR:

JUGUEMOS A LA PELOTA

PROPOSITOEDUCATIVO: Reafirmar el componente de la sensopercepciones en sus elementos de orientación y reacción, a través del pensamiento matemático.

Grados para aplicar: 2º- 3º de preescolar.

Técnica deenseñanza: Comando y descubrimiento guiado y argumentación.

Eje temático I

Indicador: capacidades coordinativas

Componente: sensopercepcion.

Elemento: orientación y reacción

Material:pelotas

No de sesiones: 3

Parte inicial:

-caminar de punta, talón

-saltar como conejos

-saltar como canguros

-manos a la cintura-abro y cierro piernas saltando

-manos y piernassaltando abrir cerrar

-caminar como elefante

-caminar como cangrejos

-ejercicios de respiración (oler una flor, soplar una vela)

frecuencia de movimientos

-movimientos de brazo lo másrápido posible

-sentados haciendo bicicleta lo más rápido posible

• PARTE MEDULAR

-rodar girar, patear, la pelota, gira por todo el patio sin chocar-por todo el patio sin chocar-primeromano derecha y luego mano izquierda

- bota la pelota con las dos manos, con una mano. Alternado

- lanzar la pelota y cacharla con una mano con dos manos

PARTE FINAL

JUEGO SACAR LA BASURA...
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