Competencias docentes y del bachiller, act 1

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MODULO II:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE
EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

Actividad de Aprendizaje I:
COMPETENCIAS DOCENTES Y COMPETENCIAS DEL BACHILLER
L. E. HECTOR GONZALEZ PICAZOALUMNA: L.I. MA. ISABEL MAR MARTINEZ

Septiembre del 2010

Instrucciones: Con base en las 11 competencias genéricas del bachiller y las 8 del docente, explicar, ejemplificando, la forma como eldocente que dominas estas competencias promueve las competencias del bachiller.

| Competencias del Bachiller | |
Competencias del docente | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |Explicación de su relación |
1 | | | | | | | | | | | | El alumno trabaja por iniciativa propia con fundamentos investigados, estos resultados los obtenemos con alumnos que trabajan con iniciativapropia, sin necesidad de que el docente este al pie de ellos para generar un trabajo, alumnos con buena conducta que guían a los alumnos que tienen a su alrededor cumpliendo con la Teoría que enumeraVigotsky “Zona de desarrollo próximo” |
2 | | | | | | | | | | | | Genera en el alumno creaciones innovadoras en base en lo aprendido y no solo en una materia sino que relaciona variasgenerando un trabajo transversal |
3 | | | | | | | | | | | | Por medio de un método se genera una planeación para llegar a la solución con innovación. Esta práctica la realizan los alumnosjunto con los docentes en los proyectos realizados. |
4 | | | | | | | | | | | | El ambiente que el docente genera en el aula con respecto al trabajo, material y formas de conducta(confianza, respeto, ambiente agradable), esto permite al alumno una mejor interpretación del conocimiento adquirido, mediante el apoyo de herramientas apropiadas, así como generar innovaciones creativas a losdistintos problemas. |
5 | | | | | | | | | | | | Defiende de manera respetuosa sosteniendo una postura con base en conocimientos y realiza opiniones de manera crítica y reflexiva...
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