Competencias docentes

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PROYECTO INTEGRADOR

ETAPA I

Instrucciones:

1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, completa los siguientes puntos:
a. Escribe dentro del siguiente cuadro algunos indicadores que te parezcan significativos acerca de los conceptos actuales de calidad educativa. Utiliza algunos indicadores de los diversos organismos nacionales einternacionales que mencionaste en la actividad #4.
| El desarrollo cognitivo del educando es el objetivo más importante de todo sistema educativo, y por tanto, su éxito en este ámbito constituye|
|un indicador de la calidad que ha recibido. |
|El papel que desempeña la educación en la promociónde actitudes y valores relacionados con una buena conducta cívica, el desarrollo afectivo |
|y creativo del educando y la pertinencia de lo enseñado a su vida cotidiana. |
|El fin último de la educación es contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los alumnos y de esta forma, favorecer el desarrollo de |
|la sociedad.|
|El principal beneficiario de la educación es sin duda alguna: el alumno. La calidad de la educación se traduce en el logro de aprendizaje |
|relevante para la vida (competencias), así como en la equidad en la distribución de oportunidades educativas.|
|Él alumno es el receptor de todo esfuerzo educativo y desde luego, de todo intento de mejorar la calidad de la educación. Al mejorar la |
|educación que se le oferta, el alumno podrá desarrollar competencias para la vida y desempeñarse mejor como persona, laboralmente y en la vida|
|cotidiana.|
|El concepto de aprendizaje es relevante por las habilidades de comprender la lengua escrita y expresarse, de razonar, resolver problemas, |
|analizar, evaluar opciones y allegarse información. Lo anterior implica un énfasis en las habilidades más que en los conocimientos. |
|El alumno necesita recibir una educación quele permita irse desarrollando como persona, aprender en función de sus capacidades y necesidades,|
|desarrollar su potencial, fortalecer su autoestima, adquirir valores y desarrollar su capacidad crítica y creativa. Asimismo, necesita |
|adquirir aprendizajes útiles para su vida presente y futura. |
|Otrosbeneficiarios son los padres de familia quienes por tener la tutela sobre sus hijos pueden contribuir con la escuela procurando la |
|asistencia y puntualidad de sus hijos dotando de lo necesario para aprender y brindando el apoyo extraescolar indispensable para el logro de |
|los objetivos de la escuela. Los padres de los alumnos al compartir con la escuela la función formativa de los niñosse convierten en |
|beneficiarios también del quehacer educativo. |

b) Escribe en el cuadro que te presentamos a continuación, tu propia definición de calidad educativa.
||
|Considero que la calidad educativa se traduce en el éxito de la educación y cuando los agentes que intervienen en ella participan de manera |
|eficiente, eficaz, activa, emprendedora y dinámicamente en lo que les toca a cada uno hacer, donde existe un trabajo en equipo y demuestran |
|ser responsables pretendiendo un objetivo en común, logrando ser reconocidos...
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